六年级的孩子即将进入初中阶段，面临着小升初的压力，成绩下降是让家长和学生都很焦虑的一件事，那么对于六年级孩子成绩下降怎么办呢？有哪些方法补救呢？

六年级孩子成绩下降怎么办

六年级孩子成绩下降，首先要多和孩子沟通，达成学习是必须的，且即学需学好的共识，培养孩子自觉学习的思想意识。树立学不为晚的精神，因为孩子人生的路还很长，不能气馁。如果自己水平有限或者忙不过来，可以请家教或陪读，有条件的话可以上强化提高班。

通过检测和重复，找漏洞补漏洞。上课前预习是很重要的！除了预习，看自己补漏洞的效果如何最好的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就补上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。而且不要轻易放过检测时的每一道错题，从哪里倒下就在哪里爬起来。

学习过程中学会知识的梳理和整合！在每一阶段学习以后，要对知识加以总结、整理，列出结构提纲，把新知识互相衔接起来，使各章节的知识从点到线，从线到面，结成一张“网络”，使自己的大脑对知识有一个清晰的总印象。

六年级孩子成绩下降，可以让孩子建立一个好题本。其实，很多孩子在学习的过程中，缺少知识分类总结，形成知识结构和体系。让孩子建立自己的一个好题本，就是让孩子对已学的知识进行分类总结。把好题都收集在一起。一方面，加深知识巩固和收纳，另一方面，缩小复习范围和抓重点。

让孩子收集一个错题本。有一个好题本，自然就要收集一个错题本。错题本就是孩子在学习过程中，不容易掌握的，容易出错的问题，把样的问题集中收集好，可以让孩子更好的复习和掌握难以掌握的知识。错题本可以让孩子集中的，精准的发现自己的不足和弱点，及时改正。