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英语是令很多学生和家长头疼的科目，他们通常是找不到好的方法，小学英语怎么提高成绩，不清楚如何学好小学英语的孩子，一定要先找到好的学习方法才行。
小学英语怎么提高成绩：
1.记单词不死记硬背
记单词的时候，提前了解一下音标知识，根据音节背，把单词的读音发标准。这样记比死记硬背的效果要好，而且效率高，背了还不容易忘。
2.建议不要用手机查单词
平时在看书或做题时，遇到不会的单词，很多孩子们都会习惯用手机去查一查。但很多孩子的自制力比较差，用手机查单词，就会忍不住玩起来，而且一玩就是好久。
所以如何学好小学英语？关于查单词，建议孩子用单词书查，这样断绝了手机的诱惑，学习效率会有很大提升。而且孩子在查单词的时候，不仅能知道单词的意思，还能知道单词的用法，学到一些例句。
3.一定要有一个错题本
家长可以指导孩子养成记录错题的习惯，把做错的题都集中到一起。这样复习时，不需要再去多做一些新题，而是翻出错题本，把自己之前做错的题再做一遍，检测这个知识点是不是真的掌握了。如果还没有掌握，就需要多看几遍。
要保证平时做错的题，到了考试不会再错。如何学好小学英语的方法中，记录错题这个方法是不能少的。
4. 语法要系统地学习
对于语法，不要今天学一块，明天学一块，最好是系统地学一遍，这样才会有一个完整的体系，掌握的也会更全面一下。
平时上课时，对于老师讲的比较重要的语法知识点，要及时的做好笔记，课后及时去复习。
孩子和家长想知道如何学好小学英语，可以参考上面整理的学习方法。这些都是学习好的孩子在用过后得到的经验，家长可以让孩子试着去做。
相信不少家长都遇到过孩子无理取闹哭的时候，怎么劝孩子都无动于衷，甚至有些家长因此也变得急躁起来，用强硬的手段将孩子制止、带走。其实这样的方法并不能有效的解决问题，还会让孩子疏远和家长之间的距离。
宝宝无理取闹哭的时候该怎么办
1、制止孩子的不良行为。比如砸东西、打人，要控制住孩子的小手，告诉他这是不对的，这样会把妈妈弄痛，但不要给孩子贴标签，比如“怎么这么不讲道理？怎么这么不懂事！没有礼貌！”之类；
2、当他们发脾气胡闹，讲道理不管用时，不如适当冷处理，无视他们的哭闹。别看孩子小，他们在发脾气时也在偷偷地观察你的反应，试探你的底线。这时家长一定要做到“温和而坚定”，自己定的规矩不能打破。冷处理一下，要让孩子明白胡闹没用，为了让冷处理有效果，全家人都要统一战线。
3、家长不要孩子一哭就立刻妥协，因为这样的情况只要发生过一次，孩子就会牢牢记住并熟练运用，因为他知道哭闹可以达到自己的目的。因此，家长不要在孩子的眼泪面前让步，以免这种情况愈演愈烈。
4、等孩子哭得很累了，也很难受时，可以找一个毛巾，给孩子擦擦小脸，抱抱孩子，孩子情绪发泄后，也能听得进大人讲话，这时候再给孩子讲道理，孩子往往能够接受了。
宝宝无理取闹哭的原因
原因一：很多家长在面对孩子的求助或者需求的时候就立马满足孩子的要求，这样就会给孩子一个初步的认知，“我想要什么都是可以的”，但是当遇到一件事情，家长不想满足的时候，孩子就会用孩子的方式来抗议，那就是哭闹，大声叫，在地上打滚等等。
原因二：本来与孩子约定好的事情，说变就变，不能狠下心坚持原则。看见孩子哭得死去活来，上气不接下气而心软。这样如何让你的宝宝遵守你约定好的规则，而且你孩子只要有这样次的得逞，就会得寸进尺，变本加厉。
原因三：在孩子小的时候，他们根本不会表达，当遇到自己喜欢的东西时，为了引起大人的注意，他们只能通过哭来表达自己的需求。他们经过一次又一次的实践，知道可以通过哭的方式得到满足，时间长了，他会形成一种习惯。
宝宝总是无理取闹的危害
第一、任性是幼儿普遍存在的问题。如果我们放任幼儿的任性，将会影响他们的人际交往，因为任性的幼儿很难与同伴友好合作、分享、协商，他们往往随心所欲，很难作出利他的行为。
第二、幼儿任性时通常会伴随着烦躁、忿怒的情绪。一次情绪失控对身心影响不大，经常性的情绪失控，就会对健康产生较大的不利影响了。
第三、家长如果持续对孩子这样有求必应，就会让他在思维和行为上都产生一定的误区，认为只要是自己提出的要求，家长都会给予满足。长此以往，孩子就会变得更加的无理取闹，在一些行为上也会表现的更加的骄纵。
第四、通过哭闹的方式得到了这个东西，就会觉得原来无理取闹也是一种表达方式，这种表达方式的效果往往更好，所以我为什么要好好说话，想要什么直接哭就都有了呀。
如今很多小孩子都是在家长的臂膀中长大的，很少有与陌生人接触的机会，慢慢的孩子也就养成了内向怕生的性格，在与别的小朋友相处的时候就有可能显得不合群，甚至被别的小朋友孤立起来，这对于小孩本身就是一种不小的伤害。
幼儿不合群的原因
1、成人保护欲过强、包办代替过多，孩子不仅会缺乏必要的生活自理能力，同时也缺乏解决问题的能力、与人交往的能力，就很容易在受到挫折、失败后变得敏感、胆怯，最终形成自卑的性格，因此不敢和他人接触。
2、生活中有些家长，总在无意中给一些不善交流、不合群的孩子贴上“内向的标签”。也许这是家长的无心之举，但是这种贴标签的行为会对孩子造成有意无意的心理暗示，导致孩子产生消极的心理影响，从而使得孩子自我否定，认为自己本身就是内向不合群的孩子。
3、有些幼儿在家被娇宠惯了，想干什么就干什么，一切以“我”为中心。他们在幼儿园，觉得没有在家里自由、舒适，于是对园里的生活无兴趣，对其他小朋友也无感情。
4、幼儿不肯参加集体活动，好多是态度问题。有些幼儿要求得不到满足时就耍赖，就闹情绪了，不愿同别的小朋友一起活动。
幼儿不合群的解决方法
第一、体育运动往往是群体活动，多参加体育运动有助于培养宝宝的“合群”性格。因此，家长应该特别鼓励宝宝结交更多爱运动、体能好的小伙伴，以便宝宝在后者的带动下提高参与锻炼的主动性和积极性。
第二、即便孩子再孤僻，内心也会有与人交往的意愿，也有被人接纳的渴望。孩子不敢表达，家长需要帮他一把。利用生日、周末休息的机会，邀请小朋友来家聚会，孩子在自己的家中，会更放松，利于他和其他小朋友融入到一起。
第三、同龄人大多时候不会起到一个照顾人的角色，和他们在一起需要自己照顾自己，而有些孩子就是因为无法照顾自己所以不愿意进行社交，他们对于父母的依赖太过明显，不习惯父母不在的场合。这种情况父母也不能操之过急，而是慢慢培养孩子独立的性格，先独立，再社交。
幼儿不合群的危害
1、一个人自处虽然没错，但是长久以往，孩子会越来越陷入自我相处的漩涡之中，从而开始抗拒与别人的交流，这样会使他们的身心健康受到影响。
2、由于被孤立也会导致孩子失去表达自己观点的机会，长时间处于这种情况下孩子就会开始自我怀疑，所以他们对于自我的评价就会变得不准确，性格开始变得自卑。
3、现在的社会发展是一个需要团队协作才能够更好生存的社会，如果孩子的性格不合群，那么就很容易导致他们在社会当中丧失掉很多机会。
现在很多小孩都是家里的“小皇帝”，被家长各种伺候和照顾，渐渐的也就养成了十分蛮横的性格，甚至有的时候因为一点小事就生气，还爱扔东西。对于孩子这种脾气暴躁，还不爱惜东西的性格，家长应该如何去教育和引导呢？
宝宝爱扔东西怎么办
1、不要对孩子扔东西抱有过于关注的态度，也不要斥责孩子。孩子刚开始扔东西的时候是一种无意识行为，如果你再三提起、再三强调或者斥责孩子的话，会使这件事情给他留下深刻的印象。
2、告诉孩子你不喜欢他这样到处扔东西，扔掉的东西会被损坏，还会丢失，有可能以后都不再回来了。必要的时候，把孩子扔掉的东西藏起来，给他一个惩罚，下次他再扔的时候就会考虑能不能再拥有的问题了，再扔东西的时候也不会那么不乖了？
3、家长可以不去捡拾宝宝丢弃的东西，在宝宝看不见家长的范围实行可监控的隔离，即限定他呆在一处稍小的安全的范围内，时间由家长根据宝宝的情况掌握。隔离结束后，一定要让宝宝明白为什么他被隔离，大一点的宝宝应让他自己表述出来。
4、当孩子发脾气的时候，不要试图阻止孩子发脾气，而是蹲下来，给孩子一个拥抱，让孩子逐渐冷静。当孩子知道自己是可以被父母理解的，关心呵护的，他就会有充足的安全感，慢慢地，孩子就会坦然接受自己的情绪，并开始有意识地控制自己的情绪。
5、孩子任性根本原因是孩子内心没有一个规则，他只是在顺从自己的原始欲望。所以在合适的年龄为孩子建立规则，就显得尤为重要。无规矩不成方圆，这些东西真不是“大了自然就懂了”，要从小告诉孩子，规则就是规则，任何人都不能为所欲为。
宝宝爱扔东西的原因
原因一：无论宝宝多大，偶尔也会有一种冲动，想狠狠地扔东西，借以发泄自己的挫败或怒气。宝宝并不善于处理自己的情绪，所以当他发现这样的行为能让自己感觉好受一些，就会在遇到坏情绪时再次重复。
原因二：孩子有了抓握能力，投掷能力时他会感觉到惊喜；当他看见自己奋力一扔，就能够让手中的东西飞离那么远，就有一种成就感。
原因三：一般孩子没耐心、脾气大是因为事情没有按照自己的意愿进行，失去了自己的掌控性。比如孩子正在看电视，而妈妈突然把电视关了，孩子会觉得自己不能按照自己的意愿看电视，所以就会做出发脾气扔东西的行为。
孩子爱扔东西发脾气怎么教育
第一、孩子往往会去模仿家长的行为，所以家长就应该为孩子做一个正确的“领路者”，让孩子健康成长。如父母每当下班回到家之后，东西不乱扔，如果乱扔之后，也要及时的收拾起来，那么孩子看到父母的行为之后，长此以往，孩子也就会养成东西乱扔之后主动收拾的好习惯。
第二、帮助孩子说出感受，描述你所看见的问题。“我看到你生气了，还把东西扔到了地上。”孩子可能不说话，也可能会哭，给他一点时间平复心情。
第三、告诉孩子乱扔东西是不对的，可以有其他的方式发泄生气的情绪，比如在纸上乱画、跺脚、在没人的地方喊叫等等，只要是不伤害自己或他人的方式就可以。
第四、无规矩不成方圆，对于爱发脾气的孩子家长也要制定相应的处罚规定，千万不要认为孩子小不懂事，发脾事不是什么大事而过度包容孩子，有句话说得好：“稳定的情绪，是最好的教养。”
由于孩子的生长环境不同，所以孩子的性格也会有所不同，害羞的孩子总是感觉紧张而脸红，不敢去人多的地方，当受到不公平待遇的时候，不懂得去反抗，那么宝宝害羞是什么原因造成的呢？
宝宝害羞是什么原因造成的
1、直接确定孩子性格
若是父母经常当着孩子面说孩子害羞，他不敢做等这种话语，会自我认为个性害羞，不知道该如何和他人互动，把行为合理化，久而久之害羞行为难以改变。
2、过度放任教养
若家长过度放任，让孩子自己做选择。但因为缺乏锻炼机会，孩子会按照以往的习性生活。害羞的性格也会慢慢形成。
3、父母对孩子害羞的敏感程度
80%的害羞母亲能准确判断出自己的孩子是否害差，而父亲的准确率啧由父亲害不害羞决定，害羞的父亲能察觉，不害羞的父亲不能察觉。如果不能察觉到孩子害羞并及时做出反应，那孩子可能会更加害羞。
4、经常受到家长批评
孩子都比较顽皮，会做错事情，经常惹家长生气，有时家长气上心头，就会控制不住自己对孩子大声责备，至动手打孩子。这类暴力行为会伤害孩子的自信心和自尊心，让他变得害羞。家长要尊重孩子，遇到问题要有耐心，多和孩子讲道理，主动去发现孩子的优点并多表扬。
宝宝害羞怎么办
1、鼓励孩子表现自我
有些宝宝怕生、胆小可能是缺乏自信，如果能够让他们的内心充满自信，他们自然地就不会那么怕人了。既然你的孩子在家里会唱会跳的，你可以通过她为客人表演来增强他的信心。当然了，你最好在事前做好准备工作，跟宝宝沟通好在大人面前来唱一段昨天幼儿园教过的儿歌，跳一跳在家里经常跳的舞蹈如何。
尽量鼓励孩子发挥她的特长，但是如果还是不乐意，这个建议就作罢好了。
2、尊重孩子的意见
在给孩子提供交往机会的同时，爸妈还要注意尊重孩子的意见，提高孩子的自信心。在日常生活中，善于并及时发现孩子身上的闪光点，多表扬孩子的长处，也是很重要的，这样孩子的害羞心理会有所改善。
两岁多的孩子喜欢玩手机怎么办？家长在孩子面前尽量不要看手机：家长是宝宝的第一任老师，只要家长做好了榜样，宝宝自然就会效仿。
两岁多的孩子喜欢玩手机怎么办
1、言传身教
都说父母是孩子最好的老师，小孩子的模仿能力是很强的，其实现在孩子爱看手机大部分是跟父母学的，父母陪孩子玩的时间比较少总是看手机，这样孩子经常看父母玩手机也学会玩手机了。
我们可以把手机关了陪孩子玩一些益智类游戏，或者看看那种点读书，既有趣味性又能学到点东西，总之就是多丰富一下孩子的娱乐活动，不要只把孩子放在一边自己玩手机去了。
2、限制时间
如果不能彻底阻止孩子看手机，那么我们就要限制孩子看手机的时间，堵不如疏，指定一个规则，例如看佩琪只能看两集，看其他的只能看10分钟。大人说话不能不算数，说是看10分钟就看10分钟，哭也不能再看了。
3、把手机关机或者在电视上贴张纸
可以对孩子说手机没电了，电视坏了，然后转移一下孩子的注意力，和孩子一起玩一下别的玩具，或者去户外玩一玩，在附近游乐场报个年卡，多接触一下其他小朋友。不能因为我们工作忙而忽略了孩子。
所以，如果孩子玩手机上瘾，解决方法其实也很简单。从现在开始，把你的手机换成书，走路看，吃饭看，睡觉前还要看，相信过不了几天，孩子就会跟你一样了。
4岁的孩子还没有完全具备明辨是非的能力，有的孩子动不动就乱发脾气，当孩子遇到不如意的事时，如果家长不顾孩子的情绪，就有可能导致孩子动手打家长，那么4岁孩子动手打父母该怎么办呢？
4岁孩子动手打父母该怎么办
4岁孩子跟父母对打的原因可能是孩子喜欢动手打人，父母为了制止孩子的打人行为，就跟孩子对打。所以，解决这个问题的关键是父母不能用对打的方式惩罚孩子，而是要纠正孩子的行为习惯。
父母要跟孩子讲明不能动手打人的原因，因为动手打人会伤及他人，也可能会伤及自己，而且动手打人根本不能解决问题，在武力上征服别人并不能让别人心服口服。
4岁孩子动手打父母发脾气是不能惯的，应该立即制止。四岁的孩子已经有辨别是非的能力，也很会看父母的脸色行事。如果孩子打妈妈，也不能说孩子还小，长大就会懂事的，纵容她的行为。
如果在孩子第一次打妈妈的时候，制止并告诉她这样是不对的，不能随便打人，更不能打父母长辈。并且可以警告孩子，不能再打，否则会怎么怎么样，孩子会记住不会再犯。
其实很多时候，孩子之所以出现打人的行为，完全在于发泄个人情绪，这时候父母一定要及时进行正确引导，让孩子明白自己的态度，坚决进行制止，这样才能对孩子产生威慑的作用，不至于让孩子变得肆无忌惮。
如果在孩子打人时父母及时制止，同时在言语上勒令，并让孩子意识到这种行为的错误性，那么孩子就会对这种行为有更深刻的认知，以后想要打人之前就会进行衡量，在心里树立一个规矩，然后去认真遵守，这样就会很少动手打人。
4岁孩子动手打父母的原因
1、家庭氛围的影响
如果孩子长期处在不安定、冷漠的家庭氛围中，必然会缺少安全感和温暖。通常这类孩子为了得到关注会用乖巧来伪装，但是在其他地方会用“暴力”宣泄，或者直接用“暴力”来引起关注。
2、孩子无意识行为
孩子年纪小，他们的词汇量不足，思维不成熟，不知道该怎么样表达自己的情绪，只能试图用暴怒、恶毒的脏话，或是可怕的暴力行为，来发泄情感，并争取他所渴望的东西。
孩子并不知道何为对、何为错，只知道这样做有效果，可以满足他们的心愿。所以，他们就屡次尝试，并从中获得乐趣。不少孩子没有主观上的想法，只是在遇事时第一反应如此。孩子们不明白，这样的行事风格会伤害到别人。
三岁孩子不爱和别人说话怎么办？孩子不爱与人说话，可能也是自己的性格原因。平时家长多带孩子去户外，去社交，社交的时候，不要强迫孩子这样那样做出什么有礼貌的事情来。家长自己以身作则，热情开朗大方，慢慢孩子就会在潜移默化中学习到如何与人相处了。
三岁孩子不爱和别人说话怎么办
1、创造良好的家庭环境
日常生活中要平等地对待孩子，尽可能做孩子的朋友，培养孩子爱说话、敢说话的性格。家庭大小事尽可能让孩子参与讨论，尤其是涉及到孩子的问题，应多听听孩子的意见，这样有利于孩子树立自信心。
鼓励孩子大胆地与人交往，品尝与人和谐交往带来的种种乐趣。社交能力是在孩子与他人、尤其是与同伴交往的过程中获得的一种能力，所以想要让孩子获得社交能力，家长也要去认真对待。告诉孩子在与人交往中应热情主动，逐步学会与人交往，学会交朋友。培养我们的孩子很有礼貌。
2、培养孩子
自身良好的人格魅力也会有很大的关系。有好东西大家一起吃、一起看、一起玩，从一点一滴入手，培养孩子乐于与人分享的意识和习惯。宽容是打开广阔天地的钥匙。要教孩子学会宽容，对人对事保持平和的心态。
每当孩子和人发生不愉快时，不应一味地呵护孩子，要让孩子首先反省自己，看看自己有没有错，同时要多体谅别人，站在对方的立场上想一想。告诉孩子与人相处，不能斤斤计较。如果别人犯了错误，要懂得原谅。当然，真正想让孩子具有宽阔的心胸，父母在生活中要以身作则，身教的力量远远大于言传。
嘲笑是人际关系中的一把利刃，不光自己不要使用它，还要善于化解别人的讥讽。有些孩子一遭到别人的讥讽，要么是反唇相讥，要么嫉恨在心。这样的孩子肯定不会有良好的人际关系。相反，若能乐观地看待学习生活中一些不如意的事情，能以宽容的心态对待别人的嘲笑，最终会赢得更多的朋友。
3、分析原因
难以交到朋友的孩子通常可能是过分害羞，或者是攻击性太强。攻击性过强的孩子容易变得霸道，过分害羞的孩子容易成为霸道者欺负的对象。要要让孩子在有自信心的环境中长大。
还有一些孩子从小就缺乏自信心，不敢去和别人说话，我身边就是这样的例子，父母就是比较内向很实在的人，然后他们培养出来的孩子也是很内向，在学校里面遇到了同学不敢打招呼，老师让去做某件事变得慢慢妥妥。
就是不知道怎么去表达，不敢去和别人做朋友。那么孩子就会认为自己是一个受害者，永远等着别人来满足他的需求。家长对孩子爱护有加，无意识地剥夺了孩子的主动权。建议家长先耐心地与孩子沟通。
4、言传身教
在人与人的互动中，会有很多不同点出现，没有两个人的观点会一模一样。因此，在出现意见分歧的时候，我们要坦诚相对，分享彼此的感受，达到一个平衡点。家长以身作则，身教胜过言教，这是给孩子人际交往最好的学习机会。
4岁孩子不听话，如果是孩子无理取闹，或做出的一些行为特别叛逆，父母最好不要用粗暴的方式制止孩子的行为，因为那样可能会给孩子带来心灵上的创伤，家长要对孩子不听话进行科学合理的教育。
4岁孩子不听话怎么教育
父母要把孩子带到一个相对安静的地方呆一会儿，让孩子把叛逆的情绪彻底发泄出来；另一方面父母要在孩子冷静下来后再让其说出自己的问题。
如果孩子依然不认为自己有错，父母不能暴跳如雷，而是要心平气和地跟孩子摆事实讲道理，让孩子明白无理取闹的坏处。只要父母坚持这么做，孩子就能潜移默化地受到影响，直至彻底远离叛逆行为。
不要翻旧账，防止不小心给孩子贴标签。尽量不要说：你就是淘气！你怎么这么倔？因为孩子听父母这样说，他们就会认为父母就是这么看自己的，很可能还有意无意地在行为上变本加厉。
这个阶段的孩子之所以开始变得叛逆是因为个人意识增强，是希望独立的一个过程，所以你不如放手让他自己去吃饭、穿衣等，顺势让他变得生活自理。
建立孩子与父母之间的尊重和信任。尊重孩子，允许他们有自己的意愿，尊重他们的选择，答应孩子玩两个小时，就不要在一个半小时硬要人家结束。
孩子不听话，用正面的语言去跟孩子沟通，少说不，多说要。如果总是说，不能玩这个，不能做那个，禁止类的语言对孩子的影响是短暂的。而且你的指令还不够清晰，因为只说了一半，只说了不能做的部分，而要做什么，我们没有说明清楚。
这个阶段的孩子话很多，所以你就当好听众就行，让他发挥他的语言能力，锻炼自己的语言技巧，满足他说话的欲望。
温和对待他的每次交谈，就算他不厌其烦地老是说一件事，或者问同样的问题，你也要不厌其烦的回答他，满足他的欲望，直到他不再问了为止。
4岁孩子的逆反最让人头痛的就是他们的行为，此时他们能说，能动，能跑，你拿他几乎没有半点办法。
他们也许说话粗鲁，不尊重长辈，还欺负幼小，和同龄人打架等。此时就需要你提前和他约定好哪些事情是不能做的，哪些事情是能做的，然后适当的给予奖惩。
