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父母与孩子进行关系协调时，要注意多交流，多肯定，多鼓励，给予理解、接纳、尊重和信任，同时也要持续提高自身素质，更新观念，正确处理与孩子的关系。
初中生常见心理问题如下
1.情绪方面：青春期是人由童年到成年的“过渡期”，情绪不稳定，情感既丰富又脆弱。遇到一些刺激就表现为爱哭、爱笑喜怒无常；易急躁、易冲动自我失控；过度焦虑紧张、自私、狭隘；意志薄弱、承受挫折的能力比较差，遇到困难容易灰心丧气。调查表明：30%的学生有情绪方面的问题。
2.行为方面：一方面世界观还不够成熟，缺乏独立思考的能力和行为能力等；另一方面又有强烈的自我体现意识，主要表现为好逞强、好与人争斗、做事鲁莽、不顾后果，逆反心理强烈，对父母或老师有较强的抵触情绪
3.个性方面：主要表现为任性，自尊心、好奇心特别强，过高估计自己，以自我为中心，看问题片面，总把错误归于别人，爱嫉妒他人。
4.异性交往方面：中学阶段是人生观确立的重要时期，学会和异性交往，在交往中认识异性，是中学生青春期教育的重要组成部分，是中学生逐渐走向成熟的必不可少的环节。
面对这些问题，家长该如何疏导呢？
1、以疏为主。给孩子以独产的空间，不要管得太死，不要总是说理。
2、以引配之。如治水一样，以引为主，不要堵，越堵会越糟的。垍頭條萊
3、以导助之。道理还是要讲的，只不过让防子明白了就行，有时做个提示，孩子知道就好。
4、和孩子交朋友。甚至一块儿八卦同学，八卦社会上的事，甚至一块做些小“坏事”。
此外也要做到以下几点：
【多表扬，少批评】
人人都喜欢被认同，被表扬。初中生虽然表面上对于教师和家长的表扬称赞满不在乎，但是内心还是很渴望得到外界的认同和赞许。所以，在平时的学习生活中，尽可能多表扬孩子，少批评他们。让初中生保持愉悦的心情，学习的效率也会大大提高。
【陪伴和爱】
初中生正处在渴望独立和迷茫中，一心想着成为小小的大人，另一方面又摆脱不了各种束缚。这时候教师和家长既要给他们适度地空间，同时也需要深切的关爱和陪伴。陪伴和爱，是初中生健康成长的关键。
