孩子厌学怎么处理？先和他一起做他稍稍喜欢的学习方面的事情，让孩子先快乐起来；一定要多捕捉孩子的闪光点，积极肯定孩子的优点，让孩子拥有自信。

孩子厌学怎么处理

1、设置挑战性目标

“目标本身是外部动机，但努力以后能够达到的挑战性目标可以转化成内部动机。家长要了解孩子现有的状况，设置的目标要能唤起他想要努力的愿望。”刘学兰认为设置挑战性目标要具体、清晰、中等难度，最好孩子能一起参与目标设置。

2、增强自主选择

“学习过程中的自我控制感特别重要。给孩子提供一种对学习活动的控制感，会促进学习动机。家长可让孩子自主选择学习的活动、方式，自己建立与学习有关的规则和程序。”

3、提供成功机会

孩子获得成功体验后就会不断激发内在动力。对于那些成绩不好的孩子。建议通过三条路径给他们提供成功体验。

一是发现孩子学习之外的闪光点，“让孩子明白哪怕学习不好，自己仍然是有价值的”；

二是发现孩子学习之中的闪光点，找到孩子学得相对好的科目，给予鼓励和引导；

三是分解目标，缩小步子，及时强化。

4、促进动机迁移

家长要观察和了解孩子的兴趣点，如果动辄说“不要打球了快去学习”“不要看漫画了该去学习了”……把学习和孩子感兴趣的事情对立起来，只会让孩子觉得学习是一件无趣的事情。

“家长应该思考如何引导孩子把兴趣迁移到学习上去，迁移是一个有效的疏导过程而不是限制过程。家长需因势利导，找到迁移动机的机会，包括不同学科间的迁移、学习和其他活动间的迁移等。”