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孩子厌学怎么处理?先和他一起做他稍稍喜欢的学习方面的事情,让孩子先快乐起来;一定要多捕捉孩子的闪光点,积极肯定孩子的优点,让孩子拥有自信。
孩子厌学怎么处理
1、设置挑战性目标
“目标本身是外部动机,但努力以后能够达到的挑战性目标可以转化成内部动机。家长要了解孩子现有的状况,设置的目标要能唤起他想要努力的愿望。”刘学兰认为设置挑战性目标要具体、清晰、中等难度,最好孩子能一起参与目标设置。
2、增强自主选择
“学习过程中的自我控制感特别重要。给孩子提供一种对学习活动的控制感,会促进学习动机。家长可让孩子自主选择学习的活动、方式,自己建立与学习有关的规则和程序。”
3、提供成功机会
孩子获得成功体验后就会不断激发内在动力。对于那些成绩不好的孩子。建议通过三条路径给他们提供成功体验。
一是发现孩子学习之外的闪光点,“让孩子明白哪怕学习不好,自己仍然是有价值的”;
二是发现孩子学习之中的闪光点,找到孩子学得相对好的科目,给予鼓励和引导;
三是分解目标,缩小步子,及时强化。
4、促进动机迁移
家长要观察和了解孩子的兴趣点,如果动辄说“不要打球了快去学习”“不要看漫画了该去学习了”……把学习和孩子感兴趣的事情对立起来,只会让孩子觉得学习是一件无趣的事情。
“家长应该思考如何引导孩子把兴趣迁移到学习上去,迁移是一个有效的疏导过程而不是限制过程。家长需因势利导,找到迁移动机的机会,包括不同学科间的迁移、学习和其他活动间的迁移等。”