义务教育孩子不上学怎么办

九年义务教育是具有强制性的，适龄儿童有接受教育的权利和义务，如果孩子具备上学的能力而不上学，家长要及时给予沟通和心理疏导。

义务教育孩子不上学怎么办

1、先私底下和老师沟通交流一下，了解孩子在学校的具体情况，看看是不是存在被欺负或者是被排挤的现象，找到具体原因之后就可以和老师一起商量，针对问题进行解决，帮助孩子重新回到学校。

2、耐心陪伴，出现孩子不想上学情况，一定不能够一味的打骂孩子，多陪伴孩子进行交流，让孩子讲自己不愿意上学的原因说出来，然后针对具体的原因进行解决，比如是因为压力太大造成的，家长就可以多开导孩子。

3、不要过分的溺爱，如果孩子就是单纯的不想上学，那么这种行为是不能惯着的，必须要拿出自己的一些威严来，让孩子重新上学，有些孩子就必须要暴力才能够镇压。

义务教育期间孩子的年龄应该是在7-16岁之间，这个年纪的孩子是已经有独立意识的，学校是他们离开家庭进入一个新的环境的地方，孩子拒绝上学家长不应该以打骂来逼迫孩子，应该先联系学校向老师了解孩子近期在学校的情况，以及学习情况，之后询问孩子拒绝上学的原因，根据原因去处理，给孩子安全感。

义务教育孩子不肯上学的原因是什么

1、学不会

学不会是很多人开始产生厌学情绪的主要原因之一，特别是对于高中的学生来说，随着课程难度不断增加，自己不管再怎么努力也无法跟上老师的进度，体会不到初中、小学时那种对付作业如鱼得水的状态，成绩一公布还常常垫底，此时心态就很容易发生转变，产生烦闷、抑郁等不良情绪，长期得不到释放与缓解，就很容易滋生出厌学的情绪，当家长发现孩子学不会某些课程，而且成绩下降时，不要一味责怪，要及时进行安慰、引导，并帮助孩子寻找正确的学习方法，这样才能够更好地帮助孩子学习。

2、学习环境差

学习环境对孩子的影响是很大的，没有人会想在一个不好的环境中学习，好的学习环境不仅能够给孩子带来更好的学习体验，为孩子提供更好的学习资源，更能激发出孩子对学习的兴趣，而一个差的学习环境则会带来完全相反的效果，不仅没有好的体验，还可能会分散孩子的注意力，影响孩子正常学习的进行，从而导致孩子学习过程受阻，产生严重的厌学心理，在孩子学习时，尽量要为其创造一个良好的学习环境，不要在孩子学习的时候发出太大噪音或频繁打扰。

3、没有学习兴趣

兴趣是最好的老师，学习需要人能够静下心来，仔细琢磨才能够完成的，如果孩子对学习完全没兴趣，这时想让他静下心去学习，只会刺激其产生叛逆心理，更加不想学习，毕竟没有人会愿意花大量时间去做一件自己毫无兴趣的事情，如果此时家长毫不了解，只是一味地逼迫孩子学习，则会使孩子更加焦虑、烦躁，从而激发出孩子厌学的心理。

如何引导孩子乐于学习

每个孩子都是独一无二的个体，他们的兴趣、爱好和学习方式各不相同。因此，首要任务是观察和了解自己的孩子，找到他们真正感兴趣的话题和领域。或许有的孩子对科学实验充满好奇，而有的则对历史故事情有独钟。家长可以通过与孩子共同阅读、观看纪录片或参与课外活动，来发掘他们的兴趣点，并以此为契机，逐步引导他们深入学习相关知识。

创造一个良好的学习环境也至关重要。这个环境不仅指物质上的，如安静的书房、整洁的书桌，更包括精神层面的。家长应该以身作则，展现出对知识的尊重和对学习的热情。通过共同学习、分享阅读心得或讨论时事热点，可以为孩子树立一个积极的学习榜样。

设置合理的学习目标和奖励机制也是引导孩子爱学习的有效手段。这些目标应该是具体、可衡量的，并且与孩子的兴趣和能力相匹配。当孩子达到某个目标时，家长可以给予适当的奖励，如额外的玩耍时间、一份小礼物或一次家庭出游等。这些奖励不仅能够增强孩子的成就感，还能激发他们的内在动力。

鼓励孩子自主学习和独立思考同样重要。在学习过程中，家长应该避免过度干预和代替孩子完成任务。相反，应该鼓励他们自己提出问题、寻找答案，并勇于表达自己的观点和想法。这样不仅能够培养孩子的自主学习能力，还能促进他们的创造力和批判性思维的发展。