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对于刚入学的小学的学生来说,从校园的环境到老师同学这样一种人际关系,环境都是陌生的,还有学习的压力。构成了新入学的儿童心理严峻的挑战。容易产生情绪障碍如焦虑不安,抑郁,害怕,注意力不集中,不能约束自己,通常是个性谨小慎微,急躁和情绪不稳定的同学容易出现心理问题。
小学生心理问题有哪些,总结起来可能有以下。
1、对周边环境适应问题
每个人不可能永远都待在同一个地方或者属于自己的小空间内,当自己来到一个完全陌生的环境时,有些人能尽快的适应这里的环境,而有些人却一直对这个陌生环境保持距离,不愿去适应。
2、人际交往方面的问题
每个人都是社会人,作为社会人,就应该要懂得正常的人际交往,从而达到获得朋友和进步的双赢。但一个人一旦缺少正常的人际交往,就会内心苦闷而无法宣泄,这时,出现了这种现象的人也患上了心理疾病。
3、依赖心理
当今的社会,有一部分小学生不管干什么,都需要别的帮助,才能完成。这种类型的小学是产生了依赖心理。有依赖心理的小学生,主要表现在对环境、家人的依赖,其次表现在有自责倾向。
4、意志障碍
这类小学生的主要表现是意志力薄弱,不论说话、做事都经不起外界的打击。
5、厌学与逃学问题
现在社会竞争越来越激烈,小学生的学习压力自然也越来越重。
6、学习方面的问题
据生理心理学研究表明,学习是一项非常艰苦的脑力劳动。
小学生心理问题并非与生俱来,而是在学习以及与人相处的过程中产生的。这些心理问题主要有逆反心理、自卑心理、敏感与脆弱心理等。青春期的孩子经常会出现逆反心理。对学生的逆反心理,主要是通过沟通与交流来解决。首先要培养学生自己的社会适应能力,树立正确的人生观和世界观;其次是要求他们从积极的意义上去理解大人。
总之,在处理学生心理问题时,不仅要熟练运用各种心理技术,而且要用心陪伴,真诚对待,有强烈的同理心。只有获得他们的信任,我们才能深入他们的内心。只有深入学生的内心,才能了解学生问题产生的原因,进而找到帮助学生缓解心理问题的关键。