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首先,孩子升入初中后成绩下滑的情况,并不是个别现象,而是一个比较普遍的现象。而其中的原因主要有三点。
第一点就是,小学和初中学习的知识内容,不管从范围还是深度上,都是不一样的。而刚刚升入初中的学生,则大部分不能适应这种知识内容量的大幅度增加。所以升入初中后的第一次月考,大部分学生的成绩都不会特别理想。
第二点就是,小学和初中老师讲课的方法,也是不一样的。小学老师,因为需要讲授的知识内容比较少,所以为了让学生们记住讲过的内容,他们习惯对学生重复讲课;而初中老师,则因为课程压力比较大,所以大部分内容但是讲一遍就过了。而面对老师讲课方式改变,可能也会有很多学生适应不了。
第三点就是,很多学生小学时可能并没有养成良好的学习习惯。他们不知道应该主动学习,更不知道该如何去学习,而是还像小学时那样等着老师去把知识喂给他们。而这又是不现实的,因为升入初中以后,老师已经不可能再把知识一点一点去喂给他们了。一是精力上不允许,二是也没有那么多时间。
孩子升入初中成绩下降怎么办
1、从个人心态方面进行调整
当遇到成绩下降的情况时,家长们不能急躁,家长的情绪常常让初一的学生感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段,所以,上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要,心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子,第一名永远只有一个,做好自己最重要,同时,家长自己也要放松,清楚自己孩子的能力,积极引导。
2、督促有效的预习
不同于小学时候,学生一次没有记住新字、新词,老师会反复强调,从而帮助学生加深记忆;到了初中阶段,虽然初中老师也会强调复习的作用,但是更加注重学生通过习题,来掌握理论知识。在班级授课制中,允许出现部分学生无法理解课堂内容情况的出现;所以,学生能否在一堂课中,有效的掌握老师教授的知识,显得很重要。
3、从学习的方式方法入手
小学的学习有老师引导的多,学生缺乏主动性,学习依赖性强,更不会总结学习方法。而初中学习科目增多,难度加大,老师也不再像小学老师那样仔细讲解每一道题、每一个学习内容。中学要求学习自主学习,也更注重课外知识的拓展和积累、综合能力的培养,比如看名著、小说、古诗词等。
初中阶段的科目多,知识点也多,光靠课堂上听一下,做做作业,想要很好完成学习任务是不可能的,学生必须掌握“三步学习法”,即课前预习,课中练习,课后复习,提高学习能力,才能得到好成绩。同时,由于初中科目多,所以作业量也会比小学时大得多,要求学生要提高作业效率,否则,孩子会不够时间做作业,长期处于疲劳状态,导致厌学。