二年级成绩不好怎么办

二年级是养成孩子学习习惯和思维能力的阶段，家长如果不重视起来，就会导致孩子的成绩不好。那么家长要考虑孩子在学校有否异常情况，和老师沟通了解孩子在校情况，和同学的关系等，查找原因。家长自己也要调整好心态，不要太过着急，自乱阵脚更不利于解决问题。

二年级成绩不好怎么办

1、培养孩子学习的兴趣

兴趣是成功的前提，所以让孩子对学习产生兴趣非常关键。孩子只有对学习产生了浓厚的兴趣，才会用心去学，同时制定合理的分数目标非常关键。孩子只要通过一定的努力就能实现目标的话，孩子就会更加有学习动力，从而产生学习兴趣。

2、与孩子做好沟通

父母应该和孩子进行诚恳沟通，而且在交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子必要的信心和勇气。

3、有针对性的学习

针对考试的错题的知识点，进行针对性的辅导，考试完之后要对错题进行知识点的分类。比如哪些属于哪个章节的内容，同一章节或者同一知识点的错题进行练习和讲解，理解之后需要用类似的题目进行测试。要保证这种类似的题型已经掌握，才可进行下个知识点的攻克。

4、努力培养孩子的学习习惯

家长和老师要密切配合从孩子学习习惯抓起，帮助孩子养成良好的学习习惯。比如：听课，写字，说话，读书，在生活中识字，在生活中学习。这些事情说起来容易，做起来难，需要家长长期的陪伴与鼓励。特别是写作业时，家长千万不要急躁，鼓励孩子自己多思考，也不能包办代替。

5、鼓励孩子

二年级成绩不好的孩子内心一定会难过，孩子即便想学好也会往往不自信自己能不能做到。所以家长要鼓励孩子，最简单粗暴的方法就是告诉孩子：我这里有一套学习的好办法，只要我们把它落实了，那么我可以保证你的成绩会直线上升，我们一起尝试一下改变现状好吗？爸爸妈妈相信你一定行的！

二年级孩子成绩不好的原因

原因1：没有解题计划。很多孩子在解题过程中，并没有一个计划和总体思想，经常是想到哪就做到哪。比如根据题目的条件和自己的知识，不考虑目的，就开始计算或者作图，解答完毕却发现这样并不能达到自己的目的。

原因2：：没有思路的等待。很多孩子在解题的过程中，找不到思路的时候，就傻傻的盯着题目，等着思路自己找上来，却不会做任何事加速这一过程。对待这种孩子，最重要的是引导孩子从已知条件、解题目的出发，考虑有哪些未知条件。然后制定合理的解题计划，最终得到答案，自然能帮助孩子提高成绩。

原因3：没把学习当回事。父母发现孩子在学习上不用心、学习成绩差的时候，一定不要归结到孩子的学习能力差上。最为主要的因素就是孩子没把学习当回事，虽然进了小学校门，该怎么玩还怎么玩，玩到劲头上就顾不上学习了。而学习是需要花费时间来练习和记忆的，没有人可以不学就会。

原因4：家长没有及时辅导。有一些父母可能因为工作忙或者孩子不在身边，对孩子的学习疏于管教。加之这个年龄段的孩子自律性不强，玩起游戏来就忘了学习，导致不能及时完成学习任务，落下的功课多了，便成了“学困生”。

所以，与其在那里给孩子鼓鼓士气，不如陪着孩子写写生字，背背课文，练练口算。把孩子扔到学校不管，不亲力亲为地辅导孩子，会成为二年级孩子学习落后的重要因素。

二年级孩子上课注意力不集中怎么解决

首先，家长要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。教二年级孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学会自己掌控时间后，就会有成功的感觉，做事和学习也会更加自信。

其次，营造适合学习的环境。整齐的环境能帮助孩子集中注意力，把玩具收好，房间尽量不要放电脑、电视和电话。文具准备齐全，不要临时东翻西找等。父母也不要变成“干扰源”，例如在门外大声说话、电视声音太大，或一直探头“关心”孩子写功课的进度等。

最后，生活学习都定计划。注意力不足的孩子特别需要父母帮忙建立规律的生活，例如起床、读书、睡觉的时间都可以固定下来，周末可以稍做调整。定计划可以让孩子知道今天有哪些事要做，看到勾勾愈来愈多，孩子也会有成就感，这样也能提高孩子的专注力。