孩子不愿意做作业是因为作业让孩子产生了难受，负面的情绪。其实孩子一开始并不会讨厌作业的，他们对于作业和对于一些没接触过的游戏一样，都是零认知，而让孩子对作业有不好的观感，来自于实践的过程中，他们所接受的外界信息以及自我体验感。

小学生不写作业怎么办什么办法最好

1、有的时候，学校老师布置的作业可能确实会有点多，这个时候，学生家长就应该帮助学生一起，将作业进行分类，把好写的和不好写的分开，然后再将两类作业穿插开来，交替写，这样也能激发学生写作业的兴趣，让学生变得更爱写作业。

2、我们要告诉孩子你真的很棒，要用适当的话语鼓励孩子。孩子就会产生一种自我心理暗示，感觉自己真的很棒。其实这种心理暗示从小培养就会很好，因为这种好的心理暗示，会伴随孩子的一生，会让孩子有自信，那这以后的生活以及各方面有很大的帮助。

3、让每一个学生建立“作业记录本”，记录每天的作业，每完成一门作业就在后面画一个对号，作业记录本上都有家长的签名，前提是家长会上和家长沟通好，每天对学生的作业及时给与检查；同时作业记录本定期在班内展评，老师也随时抽查给与评语。

4、应该让孩子适当的劳逸结合，不能让孩子每天写作业过于劳累，比如每次写作业45-60分钟左右及时带孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鲜空气、和小朋友聊天等，才能让孩子得到很好的休整，不会出现叛逆、厌学等情绪问题。

5、家长要帮助孩子分析问题，攻克难关。如果家长能够帮助孩子解决问题就应该及时帮助孩子解决，如果做不到的话，也应该对孩子的问题做出积极的回应，引导孩子求助于同学或老师等。

6、作为家长，要充分运用好监督和辅导策略，想办法让孩子尝到学习的甜头，体验到学习的快乐。家长可以通过目标设置和必要的奖惩强化手段来培养和激发孩子的学习动机，重视孩子自我调节能力的培养与发挥。

7、如果父母对孩子的监督，仅仅只是靠嘴巴唠叨，恐怕孩子早已被唠叨出免疫力了，也早已形成了左耳进右耳出的习惯。而定时定量，则给了孩子一个时间范围，也等于给了孩子一个约束感，在未完成作业之前的完全放飞自我，亦是不可能了。

小学生总是抄作业怎么教育

方法1：在一般情况下，每堂课都应安排一定的时间给学生做作业，但是作业量必须适中，使学生能够在课堂教师的监督下独立思考完成。否则过量作业，不仅给学生造成心理压力、产生厌倦情绪，可能无形增加学生的抄袭作业的动力。当堂完成作业，这就避免了增加学生负担、课外抄袭作业的现象。

方法2：长要使孩子明白：抄袭是一种欺骗别人的行为。这样才能使孩子意识到自己的错误，明白对的道理，及时改正自身的缺点，远远比在行为上强迫孩子认错更加有用。

方法3：父母要多和孩子聊聊，就像朋友那样，这样才能听到孩子的心里话。父母不要完全以成人的想法去推断孩子的想法，孩子的某些需要常常是父母想不到的。有时，孩子对一片小树叶、一根小线绳都是那么喜欢，总想玩玩它们。因此，父母要给孩子玩耍的时间，要看到孩子谎话背后的真实需要。

方法4：如果父母一开始就给孩子制定考高分的标准，那么孩子所取得的高分成绩，也不过都是建立在高分成绩的压迫上罢了，这样的孩子他们的学习生活也不会快乐，因为所有的成就也都是迫于压力拥挤出来的。

孩子写作业不认真粗心大意怎么办

第一、性格急躁的孩子，一般情绪也不稳定，做事比较粗心，写作业时，容易出错。家长可以给孩子提供动手的机会，可以让孩子学画画、练字、下围棋等，让孩子静下心来，学会细心地分析问题，也能慢慢改掉粗心马虎的毛病。

第二、让孩子再行检查，如果缩小范围孩子仍然看不出问题，这种情况建议家长直接签名。待作业发回来，再跟孩子描述错误，引导孩子改正，跟孩子共情，处理好他的小情绪，指出下次避免出现类似错误的方法。如此一来，相信孩子犯错误的机率会越来越小。

第三、课下多练习，提高没有掌握的知识，可相对减少马虎出错率；多见题多做题，掌握各种各样题型的解法，才能“处题不惊”，从容镇定，也会有充足的时间去克服避免马虎，检查错误。