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孩子成绩下降跟请了文昌塔没有任何关系。请文昌塔也不能从实际上解决孩子的成绩问题。
作为一种传统文化，且不说能不能帮助学习，但是，在心理上，确实能给人带来帮助。一个是有激励作用。家长也好，孩子也好，会在内心里认为，文昌塔能帮自己带来学习的能力，学习的好成绩。内心里的这种寄托，以心理学的角度讲，确实能带来促进作用。二是家长一定要明白，任何成绩都是靠辛苦的努力、正确的学习方法得来的，要教育孩子树立正确的学习观念，通过自己的付出，收获美好的未来。
那么，孩子成绩下降怎么办呢？
家长首先要腾出时间研究孩子功课下降的原因，是上课听讲问题，还是看手机打游戏占用了宝贵时间？或是交了不该交的朋友？先不要教训乱骂，等弄清问题再根据原因解决问题。如果是因为换老师了，讲课方式不同，不太听懂，就要进行辅导，实在辅导不了，把问题记下，让孩子去学校问老师。如今的孩子都很聪明，只要课堂好好听课，基本都可以听懂，需要的是课后消化，多做题。
根据孩子成绩下降的原因，去解决问题的同时，还要沟通理解，鼓励，一同解决问题。所以家长和孩子必须互动，让学生当一回老师，家长当一回学生，看孩子能否讲清楚，就知道他理解的程度。所以家长不能自己顾看手机打游戏，和朋友聊天，不为孩子创造学习氛围，这是大忌。
想提升孩子的成绩并不是一味的去灌输，而是需要从不同的角度去做铺垫，才能让孩子有所提升！
1、家长给孩子做好榜样
父母可以通过阅读和报纸来表达对学习的热爱，与孩子分享自己学到的新鲜有趣的东西，让孩子感受到你对学习的兴趣，慢慢地孩子就会被感染。
2、了解孩子的真实想法
默默关注孩子的一举一动，真正了解孩子的心理活动。家长要了解孩子的言行，然后对症下药，根据孩子的行为与孩子正确沟通。家长应该让孩子完全敞开心扉，与自己交流。只有这样，我们才能够对症下药，真正引导孩子。
3、营造好的家庭环境
家长要给孩子营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放着相应的书籍以及学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视、电话等声音干扰。家长在孩子学习的时候也尽量不要进进出出，避免打扰到孩子。
4、引导孩子体会学习的快乐
引导孩子体会学习快乐，关键是让他自己主动去体会，这样他就会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导，他自己也形成了这样主动体验学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。
5、丰富孩子的课余生活
适当引导孩子参加各种文化活动。学校单调枯燥的文化学习会逐渐打消孩子对学习的兴趣，家长要根据孩子的兴趣引导他参加多种文化活动，一方面可以丰富孩子的课余生活，另一方面还可以让孩子找到真正适合自己的兴趣爱好。
6、学习强度不可超过孩子的承受能力
很多家长望子成龙心切，在孩子课后又安排家教和补习，想要达到提高孩子成绩的目的，其实这样很容易产生事倍功半的恶果。孩子在学校学习的内容已经非常多了，再加上几个小时的额外学习，会超出他们的承受能力。慢慢地孩子就会失去对学习的新奇感，开始厌倦学习
7、家长要改变教育方式
家庭教育中父母讲话不慎而产生的错误导向，也是孩子不爱学习的原因，如果家长经常不停地说；“你成绩这么差，肯定是比别人笨，再努力也不一定有效。”这样的话必然会严重挫伤孩子的积极性与进取精神，让孩子不爱学习，变得贪玩。
