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期末考试如何鼓励孩子

2023-02-09 16:27 543

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奖励是激励机制的一种。用好了可以起到激励先进,鞭搭后进的作用。为此,奖励的适时运用就显得十分必要。

奖励分精神的和物质的。从方式分,有口头的,文字的。不管哪种,都是鼓励先进。对孩子的教育,更是要以鼓励为主,就连批评也要先鼓励再批评。否则效果实得其反,这是由孩子的心理所决定的。因而,在奖励时,无论实施那种,都要做到,鼓励时不忘提出不足和新的目标。批评时不忘发現和提出他的优点和长处。这里值得一提的是,奖励以精神为主,物质为補。重精神层面的荣誉感,轻物质层面的获得感。不要在幼小的心灵就培养成唯利是图小抱负,要培养孩子的荣誉感。为孩子尔后成为担当大任的人,奠定思想基础。

期末考试如何鼓励孩子呢?

从孩子的心理和角度考虑,此时需要家长的关爱与呵护。其实,学习,功夫已经在平时做到了,调整心态,放松最重要。期末考试,如同平时考试一样,不要太在意成绩好与不好会咋样。和孩子击掌,鼓励他细心去考,考后好好放松,陪孩子一起去看电影或开心游玩哪个地方。

事实上,一到考试,老师和学生都有压力,都有心理负担。虽然考的是学生,实际上考的是老师,是老师的教学水平和管理能力。因此,家长即使不给孩子任何提醒,老师也会让学生有紧张和压迫感。

不过,家长在学生重要的收获季节,不可能保持沉默。总会表现出特别的关心和叮嘱。如果家长不计后果,想到说出,就有可能增加孩子心理负担,起副作用。

首先,家长不可给孩子定指标。让孩子误认为父母心里只有成绩,没有自己,再说,定指标极易增大孩子压力,影响复习和考试情绪

其次家长不要许诺以成绩名次交换物质奖励。不少家长善用此法,希望用物质刺激孩子学习积极性。这种许诺在孩子看来就是压力,家长不要拿这个当诱饵,让孩子徒增压力。

最后家长不要有盲目攀比心理,拿孩子和其他孩子作对比,每个孩子智力和能力总有差别,不可能都处于同一水平,家长应该知道,没有可比性的对比,更伤害孩子心理。

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