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现在孩子还不爱学习,可能是成绩不好,受挫感强,或者有较多的娱乐活动分心导致的。作为家长如果想要助孩子一臂之力就要诊断问题,做出一些行动改变局面,而不是靠孩子自己哪天开窍,发奋读书。
孩子初二不想上学怎么办最好的方法
1、树立信心
多数不想学的孩子,多数都是因学习有困难才有了打退堂鼓的念头。所以,孩子学习有困难,父母着急却不应表现在脸上,更不可恶言相向或拳脚相加。
作为父母,即使自己心里着急,也要耐着性子不断去鼓励孩子,要让孩子保持信心,相信自己付出一定的努力,一定可以追赶上来。
2、提供帮助
帮助包括两方面,一方面首先要帮助孩子端正学习态度,矫正一些不良的学习习惯,同时建立良好的学习习惯,这是保证学习有起色的重要一环。
其次,父母还要给孩子提供力所能及的帮助,根据孩子的学习情况,父母如能适当辅导孩子,那是最好,如果自己没有这样的能力,也要设法,按照孩子的意思给予帮助,这是让孩子重拾信心的根本。
3、确立目标
当孩子重新树立信心以后,要给孩子一个适当的目标,一开始不必过高过大,能让孩子较容易的得到,这对孩子的自信心是一种强化。
同时,要给孩子定一个更大的人生目标,让孩子在学习上始终有目标、有方向,这对孩子增强自律,不断努力有积极的暗示作用。
4、适时鼓励
父母要多多关注孩子的情况,当孩子的成绩有提高,或在学习上表现良好时,要不吝自己的表扬,这是孩子持续前进的动力。
此外,表扬孩子要有针对性而不是泛泛而谈,比如,表扬孩子说“这段学习不错”,不如具体说,“这段能够自觉完成作业,做的非常好”。表扬的具体,就能让孩子的某种行为得以强化。
初二的孩子为什么容易厌学
第一,学生计划性差,或曰家长帮助孩子制定学习计划不到位,造成学生主次不分,像无头苍蝇,东一鎯头西一斧,整天眉毛胡子一把抓。久而久之,其结果必然是学习效率低下,成绩下降,打击了学生的积极胜。
第二,初二增加到八门必学课,比小学多出了几乎一倍多。面对这么多课,每位教师又都有考试任务,必然都把压力转稼到学生身上。不言而喻,超负荷的压力学生一定心力交瘁,最后万念俱灰。
第三,自学能力差,不能适应初中课程的进度。小学那种依赖老师和家长的状况,是远远落伍于初中课程的要求的。如果小学是考老师和家长,那么初中一定是考学生。在初中大浪淘沙的过程中,谁的自学能力强,谁就能立于不败之地。
怎样让初二的学生主动学习
一、适当督促孩子
这里说的是适当,如果教师和家长过分要求孩子,则会起到本末倒置的作用。我的督促是为了孩子更好的适应学校生活,当孩子看电视看久了,玩游戏玩久了的时候家长给予提醒,而不是严厉的指责批评或是命令式的语气说话“你怎么还在这玩,你为什么不去学习,不去写作业”。这样的过分指责,往往起到更加不好的影响。
二、给予一个充满爱的家庭氛围
家长是孩子的第一任老师,在家庭中,最温暖的就是爸爸爱妈妈,妈妈爱孩子,一家人相亲相爱。只有在这样的家庭氛围中,孩子的心才是温暖的,孩子肯定会有积极学习的兴趣。特别是妈妈,一定要做到,少说话,少给予这个年龄段孩子不必要的压力。
三、让孩子知道学习是为了自己
多进行正能量教育,我经常与学生这交流:“你为什么来到学校学习”?很多时候我得到的回答都是为了老爸老妈,为了他们的满足感。其实这是多么悲哀的回答。孩子从小开始就是爸爸妈妈逼着学习,久而久之,他们就会觉得一直以来是为了家长在学习。初二这个阶段的孩子有了一定的认知能力,作为家长和老师应该共同努力,让孩子知道,他们学习,是为了自己,为了以后可以更好的养活自己。
四、多走出去
外面的世界更加吸引孩子,适当让孩子多多走出去,不仅可以提高孩子对生活,对生命的感悟之情,他自然而然会对他自己身边的人和事产生积极的能动性,对孩子的成长特别是这个年龄段的孩子有积极作用。
五、陪伴孩子共同学习,共同进步
无论是教师还是家长,陪伴孩子是至关重要的。当孩子在学习主动能动性减退时,作为家长,应该时时给孩子信心,陪伴在孩子周围,与他们共同进步,共同成长。