初中生孩子叛逆期家长该如何引导

叛逆期的小孩，首先我觉得要学会倾听，倾听的其实也是一个过程。让小孩子把不良的情绪，包括不良的想法，或者是他受到的一些委屈他表达出来，或许表达的时候你再给予一定的理解，然后再给予一定的引导，然后再给予一定的帮助，可能小孩子会觉得这是一个非常好的沟通方式。

初中生孩子叛逆期家长该如何引导

第一，首先要明白什么是叛逆期。这是解决问题的根源。

叛逆期是孩子走到了心理的过渡期，他的独立意识和他的自我意识开始增强，迫切希望摆脱成人的管束。他们不愿意父母把自己当小孩，而是愿意大人把当成成人。为了表现自己已经不用大人管了，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。

实际在心理上是因为他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。

明白了叛逆期是怎么回事，家长就可以采取相应的措施了。

第二，要承认孩子是一个平等的个体。这是不引起矛盾的基础。

孩子总会长大，家长总要放手，这是必然的规律。我们要相信孩子成长的力量，承认孩子是一个独立的个体。在有关孩子的事情，把孩子当成一个平等的个人来对待，来商量，孩子就会感觉到被尊重，从而减少叛逆。

每个家长都是爱孩子的，这是无须置疑的，但是爱的方式要得当，要合理。不能一味的包办，一味的指挥。

孩子要成长，要独立，要提高能力，承担责任，这是每个家长的希望。而孩子经历叛逆期，就是从孩子变成成人的必经之路。

第三，要引导，这是升华叛逆期的基础。

孩子毕竟是孩子，虽然自己意识到自己的独立，但需要承认的是，孩子在处理一些问题上毕竟不如大人，所以，我们在倾听孩子需求的基础上，善加引导，让孩子顺利渡过叛逆期。

做为家长，也应该保持学习的心态，如果管理、教导孩子也是一门学问。这是关系自己家庭未来的学问，是值的每一个人深入学习的。

初中生孩子叛逆不听话怎么办

多和孩子沟通多创造和孩子沟通的机会，叛逆期的孩子不喜欢太过刻意的谈话，特别是那种教育式谈话，大道理，要多融入孩子的世界，在玩与娱乐中和孩子沟通，通过孩子感兴趣的事情，利用这些事情和孩子交流，把你的想法融进去。

学会克制自己冲动的情绪别忘了你是成年人，是孩子的父母，你应该首先学会控制自己的情绪！不要过多的苛责孩子应该如何如何，在冲突面前你是榜样，你是首先要做出调整的人。你越冲动，脾气越多，孩子会用更强大的努力来对抗你的冲动！而我们应该都很清楚的知道与孩子的对抗，输的永远都只会是父母！

为什么孩子上初中就开始叛逆

一般来讲，孩子到初中后，自我意识的内在觉醒速度加快，独立主张意识开始强烈，以及判断理解能力也发展迅速，以前的“你们说的都是正确的，怎么说我便怎么听，或者怎么做”的状况开始发生变化，开始质疑很多事情或观点，进而不那么容易。这都是孩子成长过程中的正常现象，也是每个孩子必然要经历的一个过程。

当然，对不同的孩子，因性格个性及认知的差异，这种质疑的“度”也存在差异。有的控制在一定边界内，或者控制在内心，叛逆表现并不是很明显，但有的或许会超越正常边界，尤其在行为处事上直接表现出来，甚至产生严重的偏离正轨的行为，形成强烈的叛逆效应。

对待孩子的叛逆思想或行为，我们不应过度反应或敏感，也不能麻木不仁听之任之，而是要保持一定的理性，既适当关注又维持一定的克制。本着理性引导、沟通交流、让事实说话的基本原则，只要不涉及严重的后果或原则性底线突破，可以适度让孩子自行经历并调节纠偏，有时候太多的大道理可能会适得其反，还不如引导TA去直接经历（实践行为）或间接经历（阅读观察）从而发现、感知、实证，并提升认知，走向独立，叛逆自退。由此可见，若处理得到，叛逆期也是一个促进孩子更快独立和成长的阶段。

叛逆期在孩子的一生中是一个关键期，一味的打压或一味的放纵都可能带来不可预知的不良影响，我们应谨慎认真对待，这是对孩子的负责。由于老师难以做到一对一的教育跟进，作为家长的我们就得多学习提升自己，才可能有足够的认知、能力和格局来正确引导自己的小孩迈向未来。