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不上进的孩子怎么对待

2025-01-15 16:53 1

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对于不上进的孩子,应该采取积极的教育方式。不上进的孩子可能是因为缺乏动力或者自信心不足。家长可以通过与孩子进行沟通,了解他们的兴趣和梦想,并给予他们支持和鼓励,帮助他们找到内在的动力和目标。

不上进的孩子怎么对待

1、让孩子学会坚持

不少孩子做事情总是缺乏耐心,长大后很难获得事业成功。孩子遇到困难,父母不要立即帮助他,要鼓励他坚持下去,勇敢地面对挫折,努力争取成功。

2、认真对待孩子的每次提问

孩子充满了好奇心,经常会向爸爸妈妈提问。面对孩子的问题,父母千万不要消极的对待,以免拉低孩子的求知欲。如果爸爸妈妈不知道问题的答案,也应该坦诚的告诉孩子,并积极寻找正确答案,找到答案后在及时反馈给孩子。

3、鼓励是孩子前进的强大动力

聪明的父母要学会鼓励孩子,鼓励会给孩子积极进取带来巨大动力。日常生活中,父母总是指责孩子,孩子令人讨厌的行为就会变得更多,甚至破罐破摔自我放弃。因此,爸爸妈妈一定要赏识孩子,鼓励孩子,让孩子成为一个积极进取的人。

4、让孩子相信自己能行

想要让孩子充满进取心,一定要让他相信自己的能力。另外,爸爸妈妈要多鼓励孩子表达自己的感受,敢于追求理想。日常生活中,父母可以从孩子的特长入手,从而增强他的自信心。

孩子不爱学习怎么办

1、自己做个爱学习的人。这一点最重要也最难,解决了这个问题,孩子才能真正爱学习。

教育孩子的最高段位是自己活好。当家长自己通过学习改善自己的生活环境,提升自己的素质和生活品位,变得积极乐观向上,幸福快乐,孩子就愿意活成父母的样子,如果是这样的话,根本不用逼着孩子写作业,也不用有学生不爱学习的烦恼。你可以和孩子一起学习孩子学的知识,也可以学习自己本专业内的知识,还可以学习自己的兴趣爱好或者一门专业技能。学习的环境很重要,如果家里不具备学习的环境,也没有人给他做爱学习的榜样,他不爱学习,不学习就是正常的了。

2、不要把自己没有完成的愿望,硬生生的压在孩子的身上。

有的家长学习成绩不好,没有考上自己理想的学校,他觉得非常遗憾,于是严格要求孩子,想让孩子替自己实现以往的宿愿,这样做的结果会导致学生厌学,孩子会感到很委屈---为什么你实现不了的愿望,非要我来替你实现呢?一旦有了这样的想法,孩子的兴趣就被绑架了,肯定不爱学习。

3、真正的接纳孩子的不完美。

孩子不是因为批评才爱学习,而是因为成就感才爱学习。有的家长用挑剔的眼光看孩子,批评多赞美少,指责多鼓励少,孩子在学习当中体会不到快乐,体会不到成就感,久而久之就会厌学。真正接纳孩子的不完美,不拿孩子和别的孩子比较,在孩子的努力中,忽略做的不好的地方,发现孩子的闪光点,才能促使他逐渐爱上学习。可惜我们大部分人的习惯是挑毛病,总希望孩子把不好的东西改成好的就算完成了任务,其实即便是补上了那些不完美的地方,也不一定成为优秀的人。而表扬,帮助和鼓励,能够激发孩子的内在潜能,达到不需要教他,他也能够自觉自主的努力学习的效果。

4、找到孩子不爱学习的直接原因。

来自不学习的原因可能有很多,比如老师的批评伤害到了他的自尊,同学们的互动让他觉得自卑,有一部分的知识他没学会等等。相信在平等的谈话中,家长会了解到孩子不学习的直接原因,对症下药加以解决。直接原因解决了,还是要按照以上三个点去做,否则根本的问题解决不了,孩子还会产生厌学的问题。

至于学习兴趣,算是末流了,对一个知识了解越多,他就会越有兴趣,在哪一方面得到的成就感越多,它就会越有兴趣,也就是说你上几个点都做到了,孩子的学习兴趣自然就有了。

孩子不上进的后果

1、会削弱孩子的各项能力发展

一定有很多父母认为他们的孩子还太小,实在不适合承受过大的压力,做一个安于现状的孩子感觉还不错。至于从舒适圈中走出来是他们长大后需要考虑的问题,目前来说只要将身体和精神养好就可以。

事实上,很多习惯都是在童年时期养成的。无论是好习惯还是坏习惯,一旦形成就很难改变。如果童年形成了安逸享乐的习惯,长大后要改正是一件非常困难的事情。而长时间的不思进取,会让他们害怕做出行为改变,这就会导致孩子的思考和行动的能力下降,与同龄人的差距越来越大。

2、限制孩子的思维

安于现状里的人喜欢享受舒适和平静,直接拒绝感受或感受不到外界的各种刺激。因为他们相信,不管发生了什么,总有一个避风港能提供给他们保护和安逸。

这样的想法对于孩子来说就直接等于告诉他们:你什么都不用做,这个舒适的环境可以提供一切。而孩子本身处于一个需要学习和努力的阶段,他们需要在这个时期培养独立思考独立判断的能力,但一旦让他们处于安逸状态,他们自然而然就会放弃思考。眼界和格局会变得越来越小,思维能力也越来越差。

3、影响未来的生活选择

长期受到保护的孩子充满了对挫折的恐惧和对舒适的依赖。一个小小的挫折就会影响自己对生活的信心,这样的孩子情绪的波动也会变得很大。

他们不再是充满活力的青少年,而是每天在安逸和焦虑两种情绪中来回切换的矛盾体。他们不仅对自己的未来没有积极的选择,而且当他们长大之后也学不会对自己和周围的人负责,只是一味的沉浸在自己的世界中。

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