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孩子上初中,随之而来的也到了人生中的叛逆期之一,我们要静下来,真正的听听孩子心里真实的想法,不要试图任何形势的说教,孩子一旦不信任你了,是什么都不让你知道的,这是我们每个家长最不愿意接受的!
初一的孩子不想上学怎么办最好的方法
1、不要批评和打骂
孩子也是有自尊的,他们也会为自己的成就而感到自豪,也希望被每个人认可。父母不应该放过每一个值得称赞的机会,当孩子取得了一点成就时,让他感受到成功的喜悦,让他知道成功有多么幸福,这样他下次也会这样做。这种温和的表扬很容易让孩子接受,也不会失去学习的兴趣。
2、言行胜于言教
父母热爱学习是最大的鼓励。在浓厚的学习氛围中长大的孩子往往对学习有浓厚的兴趣。父母可以尝试和孩子一起学习。中学生的自我约束能力差,父母可以陪伴他们共同学习一段时间,了解他们的作业,并帮助他们及时改正错误。
3、激发孩子学习的兴趣
每个孩子都有优点,父母可以通过孩子的优势、特长和成功来培养他们的兴趣和毅力,从而取得更好的成绩。闲暇的时候可以带孩子去科技馆或博物馆,激发孩子的好奇心和求知欲,增强他们的学习兴趣。
产生厌学心理大概有五种原因
1、学习压力太大,学习方法不对,越学越难,最后被难倒了。孩子升入初一,主要课程门类增加,语文、数学、英语等课程难度比小学要大得多。在小学阶段,老师紧跟学生,随时指导学习,面批作业,补差辅导。而中学课程门类多了,上课节次少了,自学能力要求高了,加之中学老师不再像小学那样紧跟,孩子有一个适应问题。
2、基础太差,跟不上学习进度。小学是基础阶段,知识掌握不扎实,到了中学语文课字词不过关,该记忆的没记下,数学基本运算能力差,听不懂老师讲课,作业不会做,跟其他孩子拉开了距离。
3、和老师或同学发生人际冲突,学生没有能力化解冲突。
4、父母感情不和,或父母一方或双方有严重的社会不良行为,孩子用厌学来惩罚父母。
5、受到不良人群的影响,产生了“读书无用”不正确的观念。
初一孩子的心理特点有哪些
1、自我意识增强:初一是孩子进入中学的第一年,孩子开始接触到新的环境和人际关系,自我认知和理解开始迅速提升,他们开始更加关注自己的形象、行为和言语,刻意塑造自己的个性。
2、易受影响:初一孩子的自我意识虽然增强,但因为经验不足,充满好奇心,容易受到周围环境和人的影响,往往会模仿同学、偶像,需要家长起到引导作用。
3、情感波动大:初一孩子处在青春期的开始阶段,受到性激素的影响,情感波动较大,容易产生焦虑、情绪低落、无助等负面情绪。
4、求独立:初一孩子逐渐意识到自己独立性和自主性的重要性,开始渴望自由和独立,同时也会面临更多的学业压力和生活挑战,需要家长的理解和支持。
5、学业压力大:初一孩子是中学阶段学习重要的一个阶段,学业压力常常超过了过去的小学,同时还要适应新的学习环境和制度,孩子往往会感到焦虑和压力。