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中学生自制力较弱,智能手机上的游戏,社交软件,不良网站对他们的吸引力很大,严重影响他们的学习,甚至造成错误的价值观。
手机对中学生的影响
首先,我们需要明确的是,手机并不是根本原因。如果初中生能够正确看待学习和娱乐的关系,合理利用手机,那么手机不会对他们的学习产生负面影响。反之,如果初中生没有自控能力,沉迷于手机游戏、社交媒体等,那么手机就会成为他们学习的绊脚石。
其次,使用手机会影响学习的主要原因是浪费时间。初中生在使用手机的过程中,往往会忘记时间的流逝。有些学生会将手机当做课堂上的玩具,甚至在老师讲解重点内容的时候,仍然在玩手机。这样的行为不仅会浪费自己的时间,还会分散他人的注意力,影响整个班级的学习效果。
再次,玩手机会影响睡眠质量,从而影响学习效果。晚上过多地使用手机,会让初中生的大脑处于亢奋状态,难以入睡。进而导致第二天出现精神不佳、注意力不集中等现象,这些都会影响学生的学习效果。
最后,手机也会对初中生的眼睛造成一定的伤害。长时间使用手机会让眼睛处于紧张状态,容易出现视力下降等问题。这对于初中生来说是一个严重的问题,因为他们正处于视力发育的关键期,需要时刻保护好自己的眼睛。
孩子步入初中,是否要禁止其玩手机
想要完全隔绝孩子与手机并不实际。孩子对手机的好奇,不是简单地禁止就能浇灭。
如果所有的禁止都有用,教育就不会如此艰难。
在这个时代,完全禁止孩子不去接触电视机、手机、iPad等电子产品并不实际。即使学校禁止、家里禁止,孩子还有可能从朋友、同学那里可以接触,我们无法保证孩子在他的学习生涯中完全不接触到手机。
不仅如此,我们的世界正在发生的巨大的变化,科技进步的速度令人叹为观止,今天严防死守住了手机,下一个智能产品家长能防住吗?电子产品真的堵不如疏。
孩子一直玩手机的原因有哪些
1、找到成就感,找到价值感。经常玩手机孩子往往成绩不太好,在教师眼里和家长眼里,这样的孩子都是不优异的孩子,他们在学习上找不到成就感,在家人和教师眼里找不到自己存在的价值,所以就会沉浸网络。
2、情感的落寞。每一个人都是需求心思营养的,家长、教师以及身边的人没有满足孩子心思上的营养,孩子内心是孤寂的,是期望被重视的,得不到重视,就会寻求网络。
3、受家长的影响。形成孩子玩手机的原因还有家人的“典范”引领,现在许多家人回家后无所事事,就不天然的拿起手机,这样长期的影响,孩子也会觉得手机很好玩,也会控制不住自己想玩,这样玩起来就一发不可收拾。