孩子听课容易走神怎么办

孩子容易分神，注意力不集中必然会导致学习效果不佳，做事效率不高，不容忽视的哦！有这样现象的孩子家长们可得注意找明原因，然后才好对症下药。

孩子听课容易走神怎么办

作为家长，我们可以从哪些方面努力来帮助孩子克服走神呢？

第一、父母跟孩子保持一定距离。当孩子在家静心学习时，父母尽量躲的远远的，不要总是去打扰孩子。在孩子学习时，有的父母一会儿来问孩子饿不饿，一会儿来问孩子渴不渴，一会又打开电视声音调的很高，一会儿又两口子吵一架，这就打断了孩子学习时的专注习惯。孩子在家都不能养成学习专注和不开小差的习惯，更何况在学校的表现呢！跟孩子保持一定距离，并一言不发的保持安静，是很好帮助孩子培养专注力的方法。当孩子在学习和做作业时，父母如果能在一旁安静阅读，或者静心忙自己的工作，这也是对孩子培养持续专注学习的能力有帮助。

第二、给孩子营造一个良好的家庭学习环境。让学习变得触手可及，于是学习就变得像我们呼吸一样频繁。什么是优秀的家庭学习环境呢？一个干净简单，整洁有序的房间，书柜和书桌足够舒适到能让学习触手可及，且足够安静舒适。这样当孩子一走进家，就能感受到一股浓浓的想学习的冲动。就像孩子一走到麦当劳或肯德基，就想进去吃一顿一样，卧室的学习环境和餐厅的环境一样重要。当餐厅的环境很好时，孩子就很有食欲，当家庭的学习环境很好时，孩子就想去学习。

第三、给孩子设置一些专注力训练的游戏，让孩子参与。很多小孩子专注力不强，是因为训练的不到位，家长可以给孩子找一些舒尔特方格等类似的专注力提升的游戏训练，会对孩子提升专注能力有很大帮助。

第四、给孩子独立的空间和时间用来自由支配。当孩子学习时，家长一定不能在旁边厉声训斥，不时还耳光伺候，这样会给孩子造成很大的心理压力，甚至是精神负担，不利于孩子养成专注且不走神的学习习惯。

第五、营造一个恩爱美好的父母感情。孩子的情绪是由父母带动的，当父母彼此深爱对方，孩子才能感受到浓浓的安全感和被爱。很多孩子在课堂上的不良表现，是由于家庭原因造成，并被带到学校的。当孩子感受到安全和爱，他就会做出更多良好的学习行为。

如何引导孩子专心听课

第一：给孩子做有目的的预习。以往许多家长把“预习”理解成给孩子讲一遍课程内容，这样做不仅耽误家长的时间，还会使孩子第二天上课不认真听讲。讲授新课是老师的工作，家长不要“代劳”。

家庭预习的目的是让孩子知道明天的课要学会什么。如果孩子对将要学的新课目标明确，上课听讲的时候才能主动和有针对性，一节课下来，他才会明确知道自己学会了没有。如果他对这节课要达到的目的并不明白，他就无法知道他会了没有，一节课上完，稀里糊涂，学习成绩当然不会高，还得爸爸妈妈劳神再讲一遍。

第二：父母可以利用放学后，或者老师家访的时候跟老师交谈，根据孩子的特点向任课老师了解授课内容和进度，然后跟孩子沟通，翻阅他的课本，了解他的进度，帮助孩子确定什么是近期学习的重点，什么是难点。同时教给他调控注意力，以便记住老师讲解的内容，放学后就把当天所讲的内容温习一遍。也就是说，培养孩子联接三个环节的能力，让孩子在学习面前始终目标明确。

在向孩子发问的时候，年龄较小的孩子起初可能会就事论事。比如当父母问，“今天老师教了什么”、“今天你学了什么”时，孩子往往说，“老师教了几个生字”、“老师讲了几道题”。面对这样的情况，家长可继续问，“老师对这些字有什么要求吗”、“这几个字和昨天学的字相像吗”、“今天的作业和老师讲的题有什么关系”？孩子可能会答不上来，这恰好表明孩子还不会“听课”，但是如果这时候有家长的耐心引导，孩子很快就会学会的。

第三：对于年龄较小的孩子，父母还可在孩子做家庭作业之前，和孩子一起商定今晚要学习的内容是什么，做哪些作业，然后进行哪些预习？这些作业要达到什么要求（别忘了对孩子学习习惯和良好品质的培养）？预习要得到什么？开始的几天，由父母来记下这些事先商定好的内容，然后帮孩子检查；以后逐渐让孩子自己记，父母在结束时帮助对照检查；习惯完全养成后，就不用再一一写在纸上，只需孩子心中明了就可以了。但是在作业和预习结束后，家长要再和孩子一起对照目标进行检查和小结，知道已经实现了哪些目标，哪些目标还要努力或需要修改。

这个做法恰是对孩子“认真听讲”的培养——让孩子知道，什么是他今天晚上应该完成的。渐渐地将这种意识引进课堂学习，从一门功课开始，比如让孩子每天叙述“老师在语文课上教了些什么？提了什么要求？什么地方老师讲得多，为什么在这里讲得多？”训练孩子的听课记忆和语言表达能力。如有条件，可与老师核对一下，看看孩子的叙述是不是符合教学目标。相信在您的训练之下，您的孩子会听懂每一节课。

怎样培养孩子专心学习的习惯

1、从小培养，从细节开始。例如，孩子在幼儿时期，不要一次给玩具太多。孩子面前如果玩具太多，精神就会分散不能专一。可以隔段时间更换一种玩具。

2、孩子上学之后，家里要给孩子创造安静的学习环境。有些家长，在孩子学习时自己看电视、喧哗、嬉笑，分散了孩子的注意力。在这样的环境中久了，孩子容易养成心不在焉的习惯。

3、与孩子约定目标。例如，要求孩子十分钟内完成某个学习任务，孩子在约定时间里会精神集中。如约完成后，家长应鼓励，使孩子产生成就感。慢慢提高要求，逐渐培养好习惯。