女儿14岁不想读书怎么办

孩子不想上学肯定是有原因的，家长在知道这个情况后，应该控制好自己的情绪，不要以打骂等方式逼着孩子去上学，这样会使孩子对上学这件事情更加产生厌恶心理，对家长也无法坦诚自己心里的情绪。

女儿14岁不想读书怎么办

十几岁是个十分美好的时期，也是一生中的黄金阶段，但是这个时候的孩子正处于叛逆期，会时常出现对着家长干的行为，也会出现厌学的心理，但是这个时候一定不可以就这样放着不管，如果放着不管，孩子就容易放纵自己，最后就难以逆转。

首先就是照顾孩子的学习，学习固然重要，但是也还得先照顾孩子的情绪，不要一味地给孩子施加压力，一味地和孩子说父母挣钱多么辛苦，不认真读书就会辜负父母之类的话。首先应该询问孩子是不是在学校或者学习出现了什么问题，还是最近遇到了什么不顺心的问题，一定记得，不要着急责怪孩子。

耐心地去聆听孩子的回应，告诉他，学习有时候会是很无趣的，但是得到知识获得成功后的快乐确实不能比的。或许现在他身边的朋友都这样的想法，但是也仅仅是现在一时的无法调整，要去摆脱这种想法。可以的话，周末不要让小孩一直学习，让他适当地进行放松放松，让他多去感受感受外面的气氛。

然后就是孩子心态的调整，适当地带孩子出去旅游旅游，多和孩子进行聊天，了解孩子最近所遇到的问题，引导孩子心理发展。孩子的成长离不开家长的陪伴和教育，孩子所面临的问题，家长同样在面临，家长应该用自己的经验陪伴一起度过。

导致孩子厌学的因素有哪些

1、是厌恶学习，到了中学，增加了很多学业内容，孩子对于学习可能会感觉有点手足无措。

2、是在学习方面感到迷茫，跟很多孩子交流的时候，发现孩子不知道为了什么去学习，尤其是感到迷惑：为什么要学不擅长的那些科目？

3、是孩子对学校的厌恶，学生当中经常会传递着一些情绪，比如说对学校制度的不满，对一些人和事的抱怨。

4、是孩子的抗挫折能力差，这样的孩子往往是在赞美声当中或者是众人的目光当中成长起来，会成为大家的焦点。

5、是孩子沉迷于手机而厌学，也就是手机瘾的问题，其实这与过去的孩子沉迷于网络或者沉迷于电视一样，现在的孩子更容易沉迷到手机游戏里面，这是几乎每个孩子都会遇到的。

如何激发孩子内在学习动力

1、设定明确的学习目标

家长应该与孩子一起制定明确的学习目标，这将有助于孩子明确自己的学习方向，从而更加有动力去学习。这些目标可以是长期的，也可以是短期的，但必须是具体、可衡量的。

2、培养学习兴趣

兴趣是最好的老师。家长可以通过与孩子一起发掘他们的兴趣爱好，或者为他们提供多样化的学习资源来激发他们的学习兴趣。此外，家长还可以鼓励孩子参加一些自己感兴趣的学习活动或课程，从而增强他们的学习动力。

3、分解学习任务

当孩子面对一些困难的学习任务时，他们可能会感到沮丧和无助。为了帮助孩子增强内在动力，家长可以将学习任务分解成小块，让孩子一步步完成，并及时给予肯定和鼓励。这将有助于孩子建立自信心，并且更加积极地面对学习任务。

4、建立良好的家庭环境

家庭环境对孩子的成长和发展有着重要的影响。家长应该营造一个和谐、稳定的家庭氛围，关注孩子的情感需求，并且给予他们足够的支持和鼓励。此外，家长还应该与孩子一起制定一些日常的学习习惯和规则，从而帮助孩子更好地适应学习生活。

5、鼓励尝试和接受失败

孩子在学习的过程中难免会遇到失败和挫折。为了帮助孩子增强内在动力，家长应该鼓励他们勇于尝试和接受失败。在孩子遇到挫折时，家长可以与他们一起分析失败的原因，并鼓励他们再次尝试。此外，家长还可以鼓励孩子参加一些团队学习项目，通过与他人的合作和交流，增强他们的自信心和内在动力。

6、树立正确三观

正确的三观是激发孩子内在动力的关键。家长应该帮助孩子树立正确的价值观、人生观和世界观。具体来说，家长可以鼓励孩子积极向上、乐观向上地看待生活和学习的挑战，以及勇于承担社会责任和义务。同时，家长也应该关注孩子的品德教育，让他们成为有道德、有责任感的人。

7、给予合适的奖励和惩罚

适当的奖励和惩罚是激发孩子内在动力的有效手段。家长应该根据孩子的表现和成绩给予合适的奖励和惩罚。奖励可以激励孩子更加努力地学习和表现，但是需要注意奖励的方式和频率；而适当的惩罚则可以提醒孩子意识到自己的错误和不足，从而更加努力地改进自己的行为。

8、鼓励孩子的自主性

自主性是指孩子能够自主地决定自己的行为和学习方式。家长应该鼓励孩子自己制定学习计划、安排时间，尊重孩子的自主性。同时，还应该鼓励孩子独立思考、发现问题和解决问题，让孩子感受到自己的能力和价值。

9、帮助孩子建立自信心

自信心是孩子学习的重要心理基础。家长应该通过肯定、鼓励和奖励等方式，帮助孩子建立自信心。同时，还应该尊重孩子的个性和差异，发现孩子的优点并加以肯定，让孩子感受到自己的价值和存在感。

10、培养孩子的责任感

责任感是孩子学习的重要动力来源之一。家长应该通过引导、鼓励和奖励等方式，培养孩子的责任感。例如，可以让孩子参与家务劳动、参加社区服务等，让孩子意识到自己的责任和义务，从而培养其对社会的责任感。