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19岁孩子叛逆的表现

2024-10-29 13:52 51

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19岁孩子叛逆一般表现为情绪波动,易怒,对成人的反感和挑战,对权威的不信任和不尊重,寻求独立和自主权,探索自己的价值观和身份,尝试新的行为和冒险,以及追求自我表达和自我实现。

19岁孩子叛逆的表现

1、挑战权威

由于叛逆期的心理不断滋生,男孩在叛逆期容易出现与父母对着干,公然挑战父母、话语过激的行为,并且不断的试探父母的底线,与父母老师的教育背道而行,厌烦长辈们提的意见。

2、说脏话

男孩叛逆期特别容易学着说脏话,比如:“有个毛线啊?你懂个屁啊”,或者其它一些网络上的脏言脏语。

3、变得很宅

他们再也不爱跟着父母到处溜达了,只喜欢躲在自己的房间里,看看书,玩玩游戏,有时宁愿发呆,也不愿意跟着父母出门。

4、容易感到烦

有时会因为一件很小很小的事,歇斯底里地大发脾气。常常把烦字挂在嘴边,总感觉他们的情绪随时会爆发一样。

5、好面子

在同学面前,面子比天还大。常有的表现有:“喜欢吹牛、喜欢名牌、喜欢打扮自己等“。还有的孩子为了面子,学着别人早恋。

6、比较倔强

叛逆期男孩情绪反应激烈,认定某一件东西,就不管父母怎么反对,都得要。认定某件事,即使父母不赞成,也偏偏要去做。

7、容易冲动

叛逆期的男孩好胜心是非常强的,如果和同龄孩子起了争执,或者是别的事情,男孩一旦激动起来,很容易和对方起冲突,甚至是动手打人。这也是为什么很多学校会出现男孩子打架事件一样。

8、厌学

他们每天上学就是在混时间,很向往社会上的生活,常和社会青年混在一起。上课时走神,下课时就想着怎么玩,或者怎么去网吧打游戏。

9、自私自利

现实生活中,自私的孩子并不少见。如果是一个什么都不愿与他人分享,独占意识很强的人,是很难与他人形成良好的人际关系的,缺少同伴交往的孩子心理脆弱,容易产生孤僻、自卑、破坏行为、攻击行为等心理问题。因此内心充满了怨愤。长期处于这种抑郁的情绪中,将影响到孩子的心理健康。其后果不堪设想。

10、不体谅父母

叛逆期的男孩其实挺招人恨的,一方面他们渴望被父母理解,但另一方面他们从不体谅父母的良苦用心,也许是心理还不够成熟的原因,他们总是让父母又急又气、又恨又爱。

叛逆期的孩子家长如何关心

1、多关心孩子

亲子关系对孩子性格养成有很大影响。有的爸爸妈妈总是喜爱用贬低、要挟的方法教育孩子,还有的爸爸妈妈喜爱掌控孩子生活,让孩子依照自己的主意去做,这些过错的教育方法只会让孩子变得越来越叛逆。如果孩子常常感受到来自家长的关心保护,生活中遇到问题时,他们更愿意跟爸爸妈妈商量,就不简单有叛逆的问题。

2、尊重孩子的特性

每个人成长环境不同,特性特点也有所差异。有的孩子特性温文,有的孩子心里十分坚强。如果孩子特性灵敏易怒,家长要多听听孩子的主意,给予他们满足的尊重与自在,千万不要“硬碰硬”,这样会使亲子关系变得愈加融洽。

其实,孩子叛逆有很多种体现,家长要仔细调查,多跟孩子交流,给予他们满足的尊重。发现孩子做得不对时,要及时跟他们交流,多给孩子些了解,鼓舞孩子多种尝试。这样一来,也能够避免孩子的叛逆问题。

3、家长要多调查孩子

作为家长,平时除了要关心孩子的学习成绩,更重要的是要多调查,多注意孩子每天早上去上学时的表情与反应,以及放学回到家的表情与反应。如果送他上学时他很快乐很开心,但放学回来时不开心不快乐了,那你们就得多问问孩子在校园发生了什么事情,是不是与同桌、同学之间闹矛盾了,还是教师布置的作业没做好受批评了或是其他什么原因。

4、家长要操控好本身的心情

有的家长面临孩子的叛逆期不能操控自己的心情,不管三七二十一就是一顿打骂,还有甚者,会将新账旧账一起来算,越想越愤慨,越打越愤慨,而孩子也是越被打越犟,结果双方都是越来越火,还会形成孩子斗气出走的局面。

家长如何与叛逆期的孩子相处

1、给孩子一个更大的空间,遇到孩子暴躁的时候往后退一退,要主动发现孩子的优点,淡化孩子的缺点,首先平息自己的焦虑,控制自己的情绪,尽量避免与孩子发生电光火石一样的碰撞,等到双方平静下来的时候再进行交流。

2、尽最大可能对孩子的行为强迫自己给一个合理的解释,暂时消化自己的负面情绪。

比如今天孩子又不写作业了,又玩起了手机,那么我们可以先放缓自己的情绪,提醒一下孩子控制好时间,分清主次。不要频繁的提醒和怒骂,因为你这样的做法无疑于捣乱和干扰,引起他更大的反感和反击,最后的结果就是双方剑拔弩张,互相伤害。

等到孩子玩够时间,让他自觉放下手机,如果还不行,可以转移目标,比如让他吃饭,或者带孩子出去溜达一阵,不要直接逼迫他学习,用行动软化他,等他自己反省。

3、顺势而为,跟着孩子的情绪走,比如安排孩子做一些具体的能付出体力的事情,帮助孩子找思想和精神的领路人,树立榜样。

家长要善于服软,看见苗头不对赶紧软下来,该道歉就道歉,家里不用说理,寻找孩子的优点进行表扬式花式夸奖,期间加进去一些对他需要注意的一些提醒,孩子很容易接受。

与孩子处好关系就像朋友一样,家长也要学会道歉,一定不要跟孩子较真,家不是讲理的地方,一较真起来就会针尖对麦芒,各不想让。用“夸或抬高”他的说法和娃交流,孩子就会软下来不在怼人了。

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