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小学生玩游戏的利与弊

2024-10-22 14:55 1

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小学生可以打游戏,游戏不仅可以放松自己,还可以开发智力动脑筋,可以学会团结意识,玩游戏会有很多的益处,但是一定要在家长的看护下,监督下,合理利用时间玩游戏,如果没有监督好的话就容易沉迷于网络,如果从小就痴迷于网络长大之后可能就会耽误学业废了前途。

小学生玩游戏的利与弊

网络游戏对学生的利:

一,可以开阔视野,及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息。

二,是可以通过网络游戏,朋友之间的交流多了一种共同的语言。

三,减轻来学习和生活的压力。许多未成年人在工作学习和生活的压力下,会想方设法地上网玩游戏。

四,是可以提高自己某项业余爱好的水平。

五、不仅需要缓解学习压力,更需要源源不断地补充精神食粮。不可否认,我们当中的多数人上网是为了更好地学习,认为网络是辅助学业的一大工具。

网络游戏对学生的弊:

一,对身心健康的危害。长期的坐在电脑前会呆滞之物神经絮乱,体内激素水平失衡,是免疫力降低,会引发各种疾病。

二,学习降低了。中小学沉迷于网络游戏,势必占用很多学习和休息的时间,长此以往,学习效率会逐渐降低,有些沉迷游戏而在学习是精神恍惚,更有些中小学生因玩游戏忘记吃饭和休息时间。

三,影响人际关系,一旦迷上网络游戏,势必大量占用有效时间,整日沉醉在为了的虚拟世界里,很少跟现实的人交流,和家长、老师、同学缺少沟通,逐渐出现人际关系障碍。

四,网络游戏对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。上网是过渡,整日泡网吧,长此以往,对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用。

对于中小学生来说,打游戏是利大于弊还是弊大于利

对于中小学生来说,打游戏弊大于利。理由如下:

1、中小学生正处于学习上升期,打游戏容易沉迷其中,耽误学习。

2、学生的自制力薄弱,打游戏容易上瘾一旦被家长发现制止,特别容易发生逆反心理,甚至发生和父母之间的争吵。

3、游戏一旦成瘾,不分白天黑夜就想着打游戏,无心学习,成绩一落千丈。

4、中小学生还没有形成正确的社会价值观,会被一些暴力游戏带坏他们的社会价值观,使的一些学生性格发生扭曲变的蛮横不讲理,以打架斗殴为乐。

如何避免孩子玩游戏上瘾

方法一,家长首先自己做到不玩游戏,还要做到尽量少玩手机,还要避免在孩子面前玩游戏,不然孩子会学习家长,也经常玩游戏的。所以,家长要做好榜样的作用。

方法二,多陪孩子。孩子也需要有玩伴的,孩子也怕孤单和寂寞的。家长尽量多的抽时间,挤时间陪孩子。孩子有家长陪着玩,一般是不会再去玩游戏的。经常组织家庭活动,带孩子多做室外活动。往往这点很容易被家长忽略。

方法三,改变孩子的兴趣爱好。征求孩子意见,可以给孩子报个兴趣班什么的,这样孩子的空闲时间有事情做,就不觉得无聊了。具体是什么样的兴趣班,要根据家庭的经济情况和孩子的选择。

方法四,(从益智的角度去看孩子玩游戏)疏而不赌。规定玩游戏时间长度,适当的玩游戏可以锻炼大脑的成长。还可以用福利的形式奖励给孩子,促动孩子好好学习,带动孩子自觉学习。比方说成绩达到一个什么样的水准?就可以玩游戏多长时间。当然这个成绩不要设置的太高,让他能看到希望。但切记不要主动提出和孩子玩游戏,或是什么交流游戏心得体会。正确的引导不代表认可,不代表鼓励。

方法五,私玩游戏,严惩不贷。发现孩子私自玩游戏,一定要严肃处理,可以取消相关的福利,进行相应的处罚,让孩子知道违反这个规定是要受到惩罚的。

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