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不难发现，有的孩子在进入高一以后，不仅是成绩不如初中的时候，反而更差了。对于这样的情况，家长不必担心孩子没有机会逆袭，只要他们能够提高对学习的兴趣，掌握正确的学习方法，那么想要实现逆袭还是有很大机率的。
高一成绩很差还有机会逆袭吗
高一成绩很差也是有机会逆袭的，高一阶段一下子要学的科目变多，因此成绩很差并不可怕，只要语数外三科成绩不是太差就可以。
而且在大部分省份实行新高考的情况下，在高二选科时可以避开弱势科目，集中火力攻击所选科目，从而取得较为理想的高考成绩。但是没有好的方法，想要逆袭会困难许多，所以下面的几个方法希望能够有用。
一是要注重语文、英语和数学的学习，因为高考避不开它，且短期内很难有大的突破，必须靠长时间的积累。
二是要调整心态，孩子不要放弃自己的信念，不能自暴自弃，放弃自己，那才是真的逆袭无望了。
三是要注意学习方法，刷题要多，错题要及时收集并订正，确保错过一次的题型不再错第二次。
四是认真听课，学习最基本也是最重要的就是跟着老师走，上课听讲，下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。
此外，高一学生在学习中要学会：根据自己的学科情况、薄弱科目制定学习计划，合理规划时间，查缺补漏、复习提升。
孩子升入高中后，家长要做些什么
1、以朋友的角色与孩子沟通
青春叛逆期孩子的明显特征，就是不喜欢跟家长和老师沟通。对待很多事情，都有自己的看法，但他们更愿意将这些看法憋在心里，或者找同龄人倾诉。
就像孩子成绩倒数，他们并不是不在意自己的成绩，他们也在意同龄人的看法。如果家长一味地指责孩子，就会造成孩子越来越不想和家长沟通法，转而将自己的想法憋在心里。
久而久之，家长和孩子的代沟越来越深。
家长：“你竟然敢和我犟嘴！我看你是越长大越管不住了！”
孩子：“你到底有没有真正地关心过我？”
所以家长应该经常与孩子沟通，了解孩子的内心世界。在与孩子沟通的过程中，不要摆出一副大人的架子孩子长篇大论，而是应以一个朋友的角色，试着聆听孩子的想法。
孩子觉得和家长的地位是平等的，才能说出自己内心的真实想法。家长才有帮助孩子提高成绩的前提。
2、家长用实际行动影响孩子
言传不如身教，家长一回家就打游戏，孩子耳濡目染也会觉得打游戏是一件理所应当的事情。家长回到家开始工作读书，久而久之，孩子受到父母的熏陶，也会变得自律。
3、对分数不要过于敏感
家长对孩子的成绩关注度过高，比孩子还紧盯着成绩不放，对成绩的高敏感度让孩子焦虑，让孩子“压力山大”。
期待学习成绩优秀本是人之常情，家长也需要和孩子一起去努力争取更好的成绩。但是如果过于执着，一定要让孩子成绩好，一定要考上什么样的高中、大学，就很容易让自己也陷入到焦虑之中。
技术上：
注重基础知识的积累。
高中学习的知识是高考方面的基础知识，基础知识的积累是为了高三的能力技巧提升。
所以，要想成绩好，就要充分梳理自身的学习情况，找出薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点，再逐个击破，直接解决。对于数学来说，基础知识是理解和记忆基础公式和知识点。
及时整理错题。
整理错题就是一个查漏补缺的过程，错题可以分为以下几类：
例题错题：例题的整理也应当分为：经典考点、重要知识点、经典做题等。
习题错题：平时做习题、做卷子产生的错题，单元卷、月考卷、模拟卷等。
真题错题：主要是历届高考题的错题，以最近五年的为最重要。
高中孩子学习不好，做到以下四点能提高成绩
1、做到今日事、今日毕
在学习中，同学们要做到“今日事、今日毕”。每天学习的知识点要做到当天复习，每天遇到的学习问题，要在当天处理完成。
如果高中学生自己解决不了，就请求老师或者同学的帮助。除了当天复习当天的知识点，做到日日清以外，同学们还要复习本周学习的知识点，做到周周清、单元清。
2、认真地、独立地完成课堂作业至关重要
可以说做作业促进了知识的“消化”，使知识的掌握进入到高级的应用阶段。通过作业和习题孩子还要养成练后反思的习惯，而反思是解题之后的重要环节，切记。
即：习题完成后还应该善于将知识引深、扩展、深化。总之通过习题，加深对所学知识的记忆、理解、巩固和消化。
3、独立思考，不依赖参考答案
很多学生做题的时候喜欢看参考答案，一边做题一边看参考答案，这样做题的速度看似提高了，实则思维惰化越来越严重。
而且看参考答案做出来的题并不一定真的会做，再加上考试不会考原题，尤其是高考这样的大型考试，考的题都是原创题。所以，高中学生一定要养成独立思考的习惯，遇到问题自己思考。
4、转变学习方法，掌握正确的学习方法
有一些学生学习成绩不好，并不是因为不肯学习，但成绩就是不好，造成这样的原因很大程度上就是学习方法不正确，效率太低造成的。
想要转变方法，就要养成一些好的学习习惯，借鉴他人的学习方法，坚持多学习、多写作，多练习解答课后习题，这样学习方法正确了，学习效率就能提高，学习成绩就能变好。
