初三数学基础差从哪开始补

随着现在教育竞争越来越激烈，想要孩子进入一个好的大学，那么孩子就需要先进入一个好的高中，但是前提是孩子在中考的时候分数要足够才行。所以为了不影响最后的中考成绩，那些初三数学基础差的孩子就要抓紧时间想想要从哪开始补了。

初三数学基础差从哪开始补

孩子在上课前要进行预习，在预习课文时要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。

初三数学重点知识可在课本上批、划、圈、点，这样做不但有助于孩子理解课文，还能帮助他们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。

另外在预习时，孩子只需要对所要学的教材内容有一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文，从而掌握重点、关键，解决预习中的疑难问题。

和预习一样，课后复习是老生常谈的话题，但也是行之有效的方法。初三数学课的几十分钟，对于孩子学习和消化所学知识来说是不够的。孩子需要课后大量的练习和巩固，才能真正掌握所学知识。

细心的家长会发现，老师在教完孩子基础内容后，他们一直在给孩子补一些课外的题和练习，这对孩子来说是大有裨益的。孩子学过的定义和规律一般都比较抽象，要把它们具体化，就要把它们应用到问题中去。

只是因为孩子刚刚接触这些知识，对它们的应用还远远不熟练。这时候例题对孩子帮助很大，他们可以在看例题的同时放在脑子里。

初三学习数学要分两个阶段

一是和初一、初二一样，新课阶段；二是中考前的复习阶段。

1、在第一个阶段，学习新课内容和初一初二一样，利用生活中的事例引出新知识的范畴，给出定义。这时要准确掌握定义的内容，理解定义，再去研究其性质，探究判定方法等，最后能灵活运用。

由于初三的数学内容丰富，综合性强，与初一初二的知识联系紧密，所以基础不好的同学学习起来就觉得吃力，这时放弃就意味着结束，会一塌糊涂。

坚持学习，写作业，有困难，去问同学，老师，并自己不断总结方法，技巧。在遇到基础知识不会时，就去再学习补充。

2、可以在第二阶段补基础。第二阶段是复习阶段，这个阶段是按照知识块复习，系统性强，是一次很好补基础的阶段。很多勤奋好学的学生会在这个阶段突飞猛进。

对于初三数学基础差怎么补，第一轮复习完，他们的知识结构基本掌握，基础知识也补的差不多，也有一定的综合分析能力，在第二轮复习时，着重于综合题，提升能力与解题技巧，成绩也会大幅度提升。

初三数学最有效学习方式

1、注重养成学科思维

初三学生要学好数学，其实还应当注重养成这个学科的思维。孩子学习的内容看似非常繁多，但是只要他们能够形成学科思维，那么在解题的过程中也会非常富有乐趣，成绩也能很快提高。

所以孩子在学习的过程中，除了背诵数学公式以外，其他的内容其实并不一定要死记硬背，而是注重通过思考来解决问题。

2、有目的做题，不盲目刷题

数学的提升离不开做题，所以孩子要吃透课本例题，也就是课本上的例题是必做的。如果课本上的例题都不好好做，一天到晚刷卷子叫舍本逐末。其次还要做随堂练习和单元综合练习，这也是学校老师要求做的。

但是题有很多，因此孩子要做到不盲目刷题，一定要多刷自己不会的题型。比如，孩子做一套题，也可以跳着做，只做自己不太会的题。做不太会的题，并且多找几道同类题进行练习，做多了方法也就摸透了。

千万不要会做的做了，不会做的放那了，很多孩子都有这样的问题，题也没少做，但是每次都是做自己会的，不会的还是不会，这样成绩不可能提升。

3、每天都要使用所学知识，善于运算

家长要让孩子在日常生活中用到数学知识，这是非常重要的。比如：让他们适度参与现在很多父母都热衷的股票问题；家里每月消费多少米，多少油，多少盐等，人均消费多少等。