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大家也都知道现在孩子学理科能有更广阔的的前景，但是不少小孩在高一的时候数理化的成绩很差。对此，为了能让他们的成绩提上来，报了很多的补习班，但都没什么效果。
其实这是由于高一学生对这几个科目存在抵触心理，自然就不可能学好，所以下面的这些方法家长就需要多了解一下。
高一数理化差怎么补上来
第一，及时复习巩固。对课堂上刚学过的新知识，高一学生在课后一定要把它的引入、分析、概括、结论、应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，否则说明还没有真正弄懂。
这时就要重新思考，重新看书学习。在弄懂所学知识的基础上，要及时完成作业，有余力的同学还可适量地做些课外练习，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识。
第二，认真分析试卷。在拿到试卷之后，高一学生一定要认真分析数理化这三科的试卷。把每一科试卷从第一题到最后一题仔细分析一遍，不要只看错题，要把所有题都分析一遍。然后找出其中不会的题，把不会的题再做一遍。
对于再次做错的题，更是要分类整理到错题本上。每一道错题孩子都要学会认真核对答案，看看答案的每一步是如何来的，为何自己没有想到。
第三，重点培养兴趣。长久以来，人们都在说一句话“兴趣是最好的老师”。高一开始孩子的理科成绩就差，说明他们一开始就对这几个科目不感兴趣。
这个时候就需要家长用一些方法激发学生对于理科的学习兴趣，以便更好地提高他们在课堂上的听课效率。
第四，克服心理压力。家长不要在给孩子增加心理障碍，还没开始学习，就被各种言论所覆盖，理科到底有多难多难，公式有多复杂有复杂。
这会导致高一学生在心里留下阴影，还未学习就已经败下阵来。家长要多给小孩暗示，这些都是小问题，都是别人不会的，跟他们无关。顺其自然，开个好头，自然而然就能学好。
高中理科学习的有效方法
1、制定学习计划，合理分配时间
制定一个明确的学习计划，将每天的学习时间合理分配给不同的学科和章节。确保每个知识点都能得到充分的复习和练习，避免临时抱佛脚和偏科现象。
2、梳理知识体系，建立知识框架
理科知识通常具有较强的逻辑性和系统性，因此建议同学们在学习过程中及时梳理知识体系，建立清晰的知识框架。这样不仅有助于加深对知识点的理解和记忆，还能在解题时更加迅速地找到切入点。
3、注重实验和操作，培养实践能力
理科学习离不开实验和实践操作，通过亲手做实验，同学们可以更加直观地理解理论知识，培养自己的实践能力和科学探究精神。实验操作也是考试中常见的题型之一，因此加强实验训练对于提高成绩具有重要意义。
4、多做真题，熟悉考试套路
通过做真题，同学们可以熟悉考试的题型、难度和出题规律，从而有针对性地进行复习和练习。做真题还能帮助同学们检验自己的学习成果和应试能力，为即将到来的考试做好充分准备。
5、及时总结反思，调整学习策略
学习是一个不断试错和调整的过程，在学习过程中，同学们要及时总结自己的经验和教训，反思自己的不足之处，并根据实际情况调整学习策略。只有不断地调整和优化学习方法，才能取得更好的学习效果。
家长怎么提高学生的学习兴趣
1、角色换位法
有些家长采取压制的方法，逼迫孩子多念书，往往适得其反。家长应该让学生当学习的主人，设法使他们由被动变主动。让孩子由学生变为老师，让他们教大人，这种学习方法小孩一定感到新奇、有趣。
同时这种做法有利于他们自信心的形成，它给孩子创造了一个自我表现的机会，对形成他们良好的个性也是有好处的。
2、重建学习的动力和信心
家长可以和孩子一起定好一个目标。比如说小孩某一科的成绩不太好的时候，父母这时候不要去要求他们马上就去取得及格，只要孩子在学习中比之前有进步，就给予适当的奖励和鼓励，这对小朋友重拾信心是非常有帮助的。
3、多表扬，少批评
父母要善于发现每个孩子的优点。因为有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长小孩总觉得自已很差、总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。
如果学生是真的做错了，当然也要给予批评，让他们明白大人为什么要批评他，让他们明白道理。
