孩子三年级数学不好怎么办

小学低年级的数学知识，应该是相对简单的，内容也不是太多，对很多学生来说，这点知识不在话下。要是小学低段数学成绩一直不好，那么孩子三年级数学不好怎么办呢？

孩子三年级数学不好怎么办

1、首先三年级是纠正数学学习方面的问题的最佳时间，为了增强孩子的理解能力，先要求孩子只读题，不解题，多读几遍题，先充分理解题目所要表达的意思，这样对题意的理解和记忆会得到强化。

2、针对应用题先建立解题思路，先不要记着计算，先训练对数学的洞察力，把题目分割成几块，让孩子先明白题目中每句话的意思，再把题目联系起来理解，题目的句与句之间的关系弄清楚以后，解题思路就清晰了。

3、经过以上训练以后，接下来就是刷题，由易到难，先慢慢建立孩子的信心，通过一次次的解题，使孩子获得成就感，渐渐对数学产生兴趣，题刷的多了，公式和逻辑也就一点一点建立了，长期坚持，就可以在数学成绩有一个质的提高。

孩子数学不好的原因

首先会不会是孩子的养成习惯不太好。良好的学习习惯是学好知识的关键，良好学习习惯一旦养成，将终生受益。孩子上学放学是否准时，上课注意力会不会分散，能不能积极思考并回答老师的提问，课后能不能及时独立完成作业等等，这些都是关系到孩子学习成绩好坏的。

以上这些学习习惯按道理要从一年级就抓起，现在已经三年级了，纠正起来比较困难，但为时还不太晚，只要用点耐心多花精力，相信还是可以转变的。

其次是在家长身上找找原因。孩子的某些坏脾气就是家长养成的，家长是不是每天监督孩子的学习，是不是每天孩子回来，随便问哈有没有家庭作业，问哈做完没有，没有检查督查，以致容易被孩子忽悠。

家长是不是每天询问孩子在学校的表现，学到了什么，有什么新奇事等等：家长是不是注意孩子的言行举止，是不是让孩子看电视玩手机不加节制等等。

孩子学习习惯大部分应该是家长培养的，要抓早管早，不要以为每天给够孩子零花钱就认为尽到了监护责任，把一个孩子带好是非常不容易的。

最后家长要时时与老师进行有效沟通。一个班几十个学生，老师不能面面俱到。家长要及时向老师了解孩子在学校的表现，了解孩子成绩不好的主要根源，对症下药，这样双管齐下，才能让孩子学习紧张起来，才能按时完成老师布置的学习任务。

三年级的学习是一个分水岭，如果不能正确的引导孩子学习，孩子的学习成绩很容易就掉下来，特别是数学的科目。

孩子三年级数学不好怎么办

1、重视数学的计算

三年级数学的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好；计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给孩子数学学习提供很大的帮助。家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始，2分钟内能只能做完20道口算，但之后，你会发现孩子会越来越快，正确率越来越高。

2、培养孩子的专注力

要培养三年级孩子的专注力，其次，让孩子反复读题，不要着急做，先要理解题目所给的条件是啥意思，要求什么？如果不懂意思，盲目做题，只能是错误。因此，读题审题是关键，但培养孩子的理解能力，更关键。

这方面需要一点一滴、天长日久的练习，家长不能急，不能代劳，尤其是不能帮助孩子读题，越俎代庖的话，只能让孩子养成依赖习惯，根本不愿意动脑筋想办法，去克服数学学习当中的困难。

3、勤于思考

思考是三年级数学学习方法的核心。一些孩子对公式、性质、法则等背的挺熟，但遇到实际问题时，却又无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。

孩子对求体积的公式虽记得很熟，但由于该题涉及知识面广，许多同学理不出解题思路，这需要学生在老师家长的引导下逐渐掌握解题时的思考方法。经启发，孩子分析后，学生根据其思路（可画出图形）进行解答。

4、帮助孩子总结归纳

孩子三年级数学不好有可能孩子在上课的时候，由于“悟性”差，就有可能导致孩子在课堂上学习的知识在课下无法领会，甚至有的孩子还会忘了。所以家长应当帮助孩子做课堂讲课的总结归纳，在总结归纳的时候，帮助孩子理清头绪，查漏补缺，找到孩子的弱项知识点着重突破。