初中怎么提高语文成绩

初中想一场突如其来的风暴，不只是孩子的青春期，心理的风暴，还有孩子学习上的重大变革，小学学习的知识多简单啊，只有语文，数学和英语，一到初中，课程多了一倍，对于很多孩子来说，学习压力变大了，以前成绩还好的语文，竟然也出现了滑铁卢。

家长看着孩子成绩焦急，孩子也很是心烦，那么在初中这个阶段应该怎么提高语文成绩呢？

初中怎么提高语文成绩

1、固定读书的时间

学习语文应该是一件轻松的学习活动。学习语文其实不用刻意去学习，它靠的是日积月累和逐渐的积淀。每天固定地拿出一些时间进行阅读和写作十分重要。当阅读和写作成为习惯后，任何一位同学都会对语文产生兴趣，并发展成爱好的。久之您的文化底蕴就会越来越深。

2、分析法

语文教学过程中常涉及到对人物的性格、思想、心理的分析，在这类分析中，有时要用到语境分析，有时要用到背景分析，而大多情况下则要用条件分析。所谓条件分析，即对人物所处的客观环境现状进行分析。

3、作文上的积累

好多人都抱怨自己的作文语言太贫乏，简直是大白话，其实语言是积累出来的，只要肯下功夫，你的语言会很含蓄优美的，擅长写散文的同学可以把平时看到的、听到的小故事、好例子抄到本子上，把平时看到的优美的段落、句子可以摘抄或粘贴到本子上，慢慢积累。

初中语文如何提高成绩

1、要讲究学习效果

主要是树立端正的学习态度和采取正确的学习方法，明确学习的目的，制定学习计划。端正学习态度，在学习语文这门学科中是极为重要的，平时多请教老师，多与同学讨论，多进行探究，都有利于提高学习效率。

掌握良好的学习方法，多研究别人的学习经验，探索出适合自己风格的学习方法。特别要重视语感培养、知识的归纳和累积知识之间的联系等等。

2、做好摘录

根据自己的需要，对某些阅读内容做一些必要的摘录。做卡片，是一个人做学问的必备手段，持之以恒，日积月累，益处无穷。

3、随笔

如果说读摘是输入，那么写就是输出了。两者之间应形成一个良性的互动态势。平时除了写规定的作文外，要大力提倡和指导写观察日记，也可叫随笔，这是学生写作的一方自留地。文体不限，内容不限，篇幅不限，每周规定篇数。

4、练习

为了加强基础知识的训练，必要的练。指做练习题是必不可少的，练的内容主要是指做一些语文基础知识方面的题目。因为语文基础知识方方面面，内容庞杂，有的知识也比较细碎，只有通过练习，才能巩固提高，才可查漏补缺。

初中的语文相较于高中还是比较简单了，如果初中就学不好，那到高中就更难提高成绩了，初中孩子不要害怕学不好，结合别人的学习技巧，找到适合自己的方法，善于总结，及时纠正自己的问题，勤于思考，相信成绩一定会有提高的。

家长在积极帮助孩子的同时，尽量地把学习语文与孩子的生活联系起来，让孩子动起来，组文、思考，把孩子的内驱力调动起来，就不怕语文成绩提不高了。

初中怎么提高语文成绩

1、全面开展阅读，尽力做好积累

语文是学生学习时间最长的课程，但是也是随着学段的增加而不断被轻视的课程。到了初中，课程增加难度增大，不少学生把学习的重心转向其他学科，语文被冷落。

但是语文又是见效最慢的学科，猛学一个月成绩不见提高属于正常，这就需要努力长期坚持。而最该坚持的是阅读积累，阅读和积累各有侧重点；阅读强调的是整体对语言文字和思想情感的把握，而积累主要是为了提高语言应用能力。

2、学好语文也需要能力，思维能力很重要

昨天在网上看到了一个孩子的中考语文模拟卷答题卡，除了书写非常乱外，大量涂抹特别显眼。这充分反映出学生答题思维的不确定性。

学语文也需要培养能力，最主要的是概括能力、分析文句能力和语言表达能力。

语文并不是全靠感性思维，也不是背就能解决所有问题的。尤其在阅读上，很多学生也看了不少书，为何依然学不好语文？因为没有养成思考总结的习惯。

3、古代诗词学习须转变认识，进行广泛涉猎

学语文有两怕，其中一个就是古诗文，而且一些学生是毫无兴趣，水平极低，这严重影响语文成绩，进而对整个学习的影响都很大。

初中是学好古诗文的重要时期，务必要高度重视。先解决兴趣问题，课本选文相对比较严肃枯燥，那不是古文的全貌，古文也有生动有趣的，比如《搜神记》《聊斋志异》，甚至《山海经》和《世说新语》。

古诗词方面，可以结合一些写意唐诗宋词的书籍，培养兴趣，如安意如的作品。一句话，这方面要跳出课本，在课外进行广泛涉猎，好书多多益善。