孩子不想上学怎么解决

面对孩子不想上学的问题，家长要正确看待，合理引导，为他们提高认识，帮助他们端正学习态度才行。这样才会让他们从内心里有重视学习的改变，由此进行提高，做出积极的改变。

孩子不想上学怎么解决

1、正确看待

当孩子说不想上学时，家长不要着急，不要着急逼问孩子，要让孩子自己开口说话，给孩子回家思考的时间。有时候换个环境而且有足够的时间来跟自己的思想作斗争，会自己改变主意，如果还不行，可以让孩子说出不去的3条理由，问题出来了，大人就可以自己或者求助有经验的亲人或者老师帮忙，记住要和颜悦色。

2、理解孩子，多与孩子沟通

父母与子女之间良好的沟通，是亲子教育至关重要的环节。只有孩子愿意向父母敞开心扉，父母才能及时了解他们每种变化的原因，有针对性地给予指导。因此，对于孩子我们家长要多欣赏和赞扬，去看到他们自立、自主的行为。

这样的称赞和鼓励可以使孩子将学习与自我成长结合在一起，形成青春期孩子的学习动力，并有助于培养孩子主动学习、自我管理的行为习惯。对于青春期的孩子，父母应避免用其他孩子来贬低自己孩子的做法，父母越是不承认孩子的努力，孩子成长得就越缓慢，其主动性和自我管理能力的发展都会因此而滞后。

3、帮助孩子树立学习目标、重拾自信

当孩子不想上学时，家长要给予正确的引导。在学习的过程中，爸妈应当帮助孩子树立明确的学习目标，让孩子有正确的努力方向，提高他的学习积极性，增强学习的自信心。可以和孩子谈谈理想，问问他想上什么样的大学，今后想从事什么样的职业，然后多赞扬他的选择，让他为目标而奋力拼搏。

孩子不想上学的原因

1、由于高一孩子的生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，使他出现一些情绪和行为的改变。属于高中学生的自由空间少，导致不会孩子沟通，把各方面的困难压抑在自己心里，造成了性格内向，注意力偏差而导致有了不想上学的想法。

2、对学习产生了困难，以至于厌学。高中生厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是高中生在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如高中生觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性就不听了。这种情况如果不能够及时的帮助高中生解决，那么就会让他们对学习产生抵触的心理，严重甚至会产生辍学的想法，从而导致高中生的学习成绩一落千丈。

高中学生如何提高学习效率

1、态度决定一切

拥有一个主动的态度十分重要，可以说：“天才，就是主动性的爆发。”遇到了每一件事绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。主动可以使学生比别人多许多做事的时间，可以比别人多做许多需要做的事情。你得到的练习就会很多，也更容易受到老师的关注。所以，家长要引导高中学生端正学习态度，为了学习，废寝忘食一点也不是难事。

2、整理出自己的题库

高中学生在学习的时候，要注意整理出自己的题库。既然题目是做不完的，就要选对自己有价值的、合适的资料、题目。遇到一道就认真对待一道。毕竟是精心准备挑选的题目。对于想都不用想，就能做出来的的题，就放过。需要整理的，要么是好题，要么是错题，要么对自己有价值的题。

3、先打好基础后灵活思维

学习必须先打好基础，就是把书本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是最基本概念。如果概念不清楚，即使死记硬背了一些知识，哪怕是很用功也是不中用的。所以每当出现一个新概念时，高中学生必须搞清楚它的内涵和外延，还要注意它同其他的概念的区别，切不可概念还没掌握就急于去做题，既费时又费力，事倍功半。

如果孩子能说出“不是我不想学，而是……”那么，恭喜您，这其实是好现象。说明孩子已经意识到了自己存在的问题，而我们要做的，就是好好呵护孩子对学习尚存的热情，用适当的方法，帮助他们走出目前的困境。

孩子不想上学怎么解决

1、多沟通，少指责

多跟孩子沟通、交流，打开孩子的心结，让他表达出真实的内心。千万别以为自己是家长，就可以耍权威，以高高在上的命令式口吻跟孩子交流，更不能厉声斥责。

其实，孩子不爱学习，通常或多或少存在自责、自卑、自闭心理。此时，脆弱的他更需要得到家长的理解、帮助。自己的孩子自己爱！当你在孩子面前“夸别人家的孩子”时，其实你家的孩子更需要你的夸赞！请千万别忘记赞美自己的孩子！

2、确立目标

正确的目标设定，乃是先决定你要过一个怎么样的一生，之后再去选取能够让你达成这个目标的工具，如此你的人生才不会有所偏差。

譬如说你的人生目标是希望做一个快乐而且有贡献的人，明确这个终极目标后，再来选取你的工具。

家长有必要就这个问题跟孩子交流探讨一下，帮助孩子明确目标，帮助其进行自我定位，给他看得见的未来，重新唤起学习动力。

3、帮助孩子控制情绪

老师和家长除了及时感知孩子的情绪变化，给予开导和安慰外，还要教会孩子自己调整自己的情绪。包括自我激励法、语言暗示法、环境调节法、转移调节法、音乐调节法等。

如果成绩不理想，产生了失望焦虑的情绪，千万不可郁积于心、耿耿于怀、放不开、丢不下。告诉孩子，这是人之常情，每个人成绩都会有起伏，要对考试有一个正确的认识。然后，找到自己处理负面情绪的方法。