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上课听讲的时候爱走神,在上自习的时候不能专注,这样状态在学生群体中很常见。对于想要取得名次进步的学生而言,这些是平时首要解决问题,那么,对于上课不专注容易走神怎么办呢?各位同学不妨做好下面几件事。
上课不专注容易走神怎么办
1、注意劳逸结合
有一些学生属于晚上爱熬夜学习,导致白天没有精神,容易犯困,这在很多高中生身上表现很明显,对于这类学生来讲,只有休息好才能学习好,保证每天有充足的睡眠很重要。
“文武之道,一张一弛。”学习千万不要打疲劳理工,一定要注意劳逸结合,课间十分钟,我们也不建议大家再去学习,可以休息调节一下,集中精力准确下一节课的学习。
学习累的时候,可以去操场跑一圈,出去散散步,听首歌,和朋友聊聊天,劳累的状态下去听课,确实非常容易走神。
2、课前一定要提前预习
我们一直提倡课前预习、课堂认真听讲、课后及时复习。但多数学生感觉这些学习方法太普通了,想找更神秘、更高效的学习方法,其实课前预习就是最高效的学习方法。
可以每天晚上抽一些时间把第二天要学习的知识提前看一遍,提前发现难点、疑点、不懂之处,在书上做好标记,第二天带着问题去听课。有目的性地去听课,这样就不容易走神,也就把被动式的学习变成了主动式的学习。
3、保持你的桌面清洁
每位学生都应该保持自己的桌面干净整洁,它们能让你专注于手头的学习。如果你做不到,学习效率就会降低。如果学习效率不断降低,你就是在浪费宝贵的时间。
凌乱的桌面会带来视觉上的干扰,你想要专心学习、听课,但只要瞄一眼乱糟糟的桌面,就会想起别的事,注意力就会分散。
4、自我奖惩法
准备一个本子,记录每节课走神的时间和次数。如果课堂自己能好好听讲,可以给自己一些小奖励,比如好吃的零食、听首喜欢的歌。
如果课堂走神,给自己一些小惩罚,比如抄单词、跑楼梯、洗衣服等。坚持记录一段时间加上自我奖惩的小方法,你上课集中听课的时间就会越来越长。
上课“走神”的原因,这几个类型是重点
1、学业型——听不懂知识点
上课时,老师讲一道较难的题,别人都在认真的听,老师也在认真的讲,但学生自己因为听不懂,就是听不进去,一不留神就去想其他的事了。
这时学生往往有点慌乱,一是害怕老师发现自己走神会批评自己,二是自己听不懂有点着急,担心与别人的差距会越来越大。这种时候,越听越有心理压力,最容易产生慌乱的情绪,不能集中注意力,出现“走神”的现象。
2、情感型——一心多用
由于和同学、老师或家长在对待某件事情上有分歧,双方意见不统一,造成学生心理负担比较大,上课总是想着这些事情,进而不能集中注意力听课。
3、情绪型——情绪波动
天气阴沉、闷热或是身体不适,考试成绩不理想等原因,导致学生心浮气躁,心理压抑,不能静下心来学习,而出现上课“走神”的现象。
4、习惯型——习惯性“走神”
有的学生习惯在课堂上开小差,看小说或是玩其他东西,在本子上写写画画,有学生习惯在课堂上讲话,捣乱,习惯性地去注意老师的服饰外表,课堂纪律较差。
这类学生往往没有养成良好的听课习惯,习惯性的上课走神、讲话、看小说、做一些其他无关的事情。