三年级语文成绩差该怎么才能提上去

很多人觉得语文作为一门母语，应该是很容易得分的，但其实不然，有很多孩子数理化成绩都不错，但提起语文就感到非常的头疼。对于三年级学生语文成绩差的问题，家长要分析原因，为他们做针对性的辅导，帮助他们找到合适的学习方法，以此提高学习效率。

三年级语文成绩差该怎么才能提上去

1、在学习中找到成就感

每次孩子语文作业完成，请家长适当的检查一下作业，在检查完孩子当日的学习以后，请适当的给孩子口头的肯定，或者用一些量分给孩子升级的奖励。让孩子找到学习的乐趣和成就，此时家长需要一些策略支持，以此提高他们学习的成就感。

2、阅读能力的提高

阅读是提高语文成绩的关键，家长可以带孩子多看一些好书，让孩子在阅读中培养对语文的了解和理解能力。同时，阅读可以帮助孩子扩大视野，提高语言表达能力，不仅有助于提高语文成绩，还可以增强他们的综合素养。

3、错题本的规划

三年级的孩子，语文无非是生字不熟，所以家长可以让孩子把所有听写和考试写错过的生字写在语文书第一页的空白处，或者单独拿一张白纸写。每天读一遍这些易错字，不用费力，一周就会记得牢牢的，如果每天读全部错字也行，只读本周错字也行，这叫七天重复学习法。

4、降低期待

家长不要只盯着孩子的成绩，不要给他们制定太高的要求，更不要对孩子“恨铁不成钢”，孩子在学习上保持循序渐进是最好的。所以，家长可以放平心态，这样孩子也不会在学习上压力过大，孩子有了良好的心态，语文成绩自然也会有提高。

5、营造氛围

三年级孩子写作业时，家长不能边辅导边看电视、玩手机，这样会给孩子树立一个坏习惯。此时正确的做法应该是，孩子做作业，家长在一旁安静的读书、看报。孩子处在一个浓厚的学习氛围中，学习能力自然会上升，久而久之他们学习的成绩也会提升了。

6、家长要耐心辅导孩子学习

很多家长在辅导孩子的时候都会犯一个将自己带入孩子的错误，自己觉得孩子学得这些知识都很简单，孩子也应该一点就通，我认为各位家长在辅导孩子学习的时候应该耐心一点，不能平静地辅导孩子学习就是在帮倒忙，孩子的成绩也会越来越差。

7、学会迁移运用

只有将学过的语文知识，运用到现实生活中，才能体现出语文学科的价值。在课文中积累的好词好句，可以用在写景作文中。理解词语的方法有：查字典、联系上下文、分合法等等。

孩子使用这些方法，在做课外阅读时，可以解释一些重点词语的意思。孩子只有活学活用学到的知识，才能体验到学习的无穷乐趣。

8、勤写日记提高写作能力

小朋友写作文，大多都是仿写或者续写自己读过的内容。也就是说，孩子不会写作文，主要就是不会描写。我的脑袋里有很多的想法，但是我就是不知道用什么词语来表达，因此孩子阅读了，思考了，就会有东西可写。

三年级语文成绩多少算正常

三年级的语文考到85分左右，就已经算是比较正常的了。因为对于孩子来说，三年级相当于小学当中的一个转折点吧，所以到三年级的时候，语文的阅读量要比二年级的增加许多，不像之前那样简单，要考到85分以上的对于孩子的阅读理解能力要求较高，所以能考到85分以上，已经很棒了。

其实面对三年级语文学习难度的加深，考不了100分很正常，因为我们从三年级开始，主观性的答题多了起来，没有特别的标准答案，缺乏了独立思考的能力，就体会不到语文学习中的规律。家长和老师帮助孩子去建立这样的学习方法即可。

小学三年级语文成绩差，都有哪些原因

1、对家长的辅导依赖，让小学生不会使用工具

认真负责的家长，在小学一二年级的时候，是非常重视孩子的语文学习的，从写字到背诵，凡是语文老师布置的学习任务，家长都会尽心尽力地去辅导。当然了，一二年级的语文学习也比较简单，孩子甚至在上学前就已经接触了语文学习的启蒙教育，考出95、100分也不足为奇。

到了三年级，随着语文课文的难度加深，生字词、段落的理解难度也提高了，家长继续精心尽力地辅导，就会让学生造成依赖性，一旦依赖性过强，就很容易出现成绩差的问题。

2、不当的学习方法

很多三年级小学生还保持着一二年级的学习方式，课上读一读，课后做作业。这样的学习方法在低年级还适用，到了三年级如果还是这样，就会体现在学习成绩上，出现学习成绩差的问题。

三年级学生的学习方法有哪些

1、培养孩子读题理解的习惯

孩子已经上三年级，家长一定要改正孩子遇到不懂的问题就给答案的毛病，不会写的字需要孩子自己去查字典，不会算的题要求孩子多读几遍。给孩子做辅导不是一个简单的事儿，所以家长一定要有足够的耐心对其引导，帮助他们培养读题理解的好习惯，以此提高他们的学习效率和成绩。

2、适当开拓孩子的视野

除了抓好孩子常规的学习，父母也要设法能开阔孩子的视野，进一步增强孩子分析问题增强问题的能力。因此，我们家长要做好这点，一方面是能多带孩子出去长长见识，多了解外面的世界和人情世故。

另一方面就是积极营造环境，设法让孩子多看一点书。这点看似简单，其实却较不易实现，毕竟孩子现在面临的各种诱惑太多。要想孩子能多看点书，恐怕父母也需要做出一些牺牲，从自己开始。