孩子严重偏科如何补救

俗话说：金无足赤，人无完人。每个人的兴趣爱好是不一样的，在学习的过程中也会有喜欢的课程，自然也就会在它上面下更多的功夫，所以当家长发现孩子偏科的时候，不要着急，这其实是正常的现象，想要改变孩子严重偏科的现状，家长就要积极的引导孩子，让孩子认识到全面发展的重要性。

孩子严重偏科如何补救

1、和孩子一起分析他不擅长的科目所占的分值，让孩子计算所差的分值对升学总分的影响。让孩子知道，录取学校是看总成绩的，如果有一科成绩太差，很有可能会导致落榜。而且现在学科综合化将成为大趋势，这时候需要的就是丰富的综合性知识，想单纯地在某个学科领域做出成绩很难。

2、家长要跟孩子一起讨论，先看清楚孩子的弱项是什么，告诉孩子这很正常，每个人都会有弱项，但改善弱项，让弱项成为对总成绩贡献最多的科目，也不是不可能实现的，给孩子充足的信心。

3、孩子出现偏科，说明孩子的基础就没有打牢，这时候不要一味的灌输新知识，首先要将基础学好，把之前没学好的重新学习，由简到难，逐步递进，家伙要引导孩子主动学习，从简单的题目中找到自信，激发学习的乐趣。

4、将孩子每周的课余时间进行规划整理，列出课程表，所偏学科多用一些时间，有针对性地提高学习效率。帮助孩子总结学习方法，每一学科、每一类题都有其学习的规律性，都有独特的解析方法，要善于归纳总结，让孩子彻底理解，触类旁通，学以致用。

孩子严重偏科的原因

原因一：思维特性和天赋决定了中学生对学科的偏好。擅长形象思维的学习偏好文科，女生比较擅长文科专业，擅长逻辑思维的学习偏好理科，男生比较擅长理科专业有语言天赋的中学生偏好语文、英语，有计算天赋的中学生偏好数学、物理、化学。

原因二：很多父母都知道，孩子上课是“认”老师的。有的孩子非常喜欢某一位老师，同时也喜欢他的教学风格，上课的时候就认真听讲，这一学科的成绩也自然很好。如果孩子非常讨厌某一位老师，他很可能对这位老师教的课产生厌恶，因此这一学科的成绩也越来越差。

原因三：由于父母过多表扬和无意识的暗示，使孩子产生认识偏差，认为自己只要学好某一科，别的都不重要。在青春期，由于个体差异，有的孩子在逻辑和抽象思维方面没有形象思维发展快。

孩子严重偏科的危害

第一、如果孩子某个科目总是学不好，尤其是经过一段时间的补习，仍然不见效果，此时，如果家长和教师不加以及时正确引导，孩子便认为自己没有学习这一科的天赋和“细胞”。久而久之对该科目的学习兴趣就会渐渐变淡，甚至对该科目彻底失去兴趣并产生恐惧和排斥心理

第二、同学们一旦出现偏科迹象，如果得不到及时引导，往往会对该学科造成烦躁和厌倦，进而产生对学习的厌烦情绪，很可能殃及其他科目。中小学的各门学科都是相互联系、融会贯通的，学习上出现“瘸腿”现象，也会影响其他学科的学习。

第三、偏科可能会影响孩子录取，很多高校的专业对于各科的分数是有要求的，如果孩子偏科严重的话，可能会出现总分虽然满足投档要求，但却不被录取的情况。