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初中生的叛逆心理

2024-04-15 09:32 171

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和家长对着干是初中生叛逆的典型心理,我们作为家长一定不要用自己的身份去压制孩子的想法,并且也不要对孩子过于束缚,这样都会导致孩子出现叛逆心理,那么家长该怎么去教育孩子呢?

初中生的叛逆心理

一、厌学、逃学,甚至离家出走,寻找“安静的乐土”。

受社会上一些“读书无用论”和本科生找不到工作等负面信息的影响,一些学困生,课堂上听不懂、课下又不愿意主动学习,再加上老师的冷漠和忽视,以及家长的简单粗暴,导致他们更加厌学,旷课、逃课,寻找逃避场所,便成了学困生的家常便饭。

二、讨厌家长的说教,指东往西。

伴随初中生成人感的增强,渴望摆脱家庭的束缚,不希望家长把他们当作孩子来看,喜欢跟家长对着干,“你指东,我偏往西”,精神分析理论将这段时期称为“仇亲期”,大概要持续2-3年左右。

三、盲目自负与自卑,情绪波动较大。

伴随青春期自我意识的迅速发展,他们对自我评价过高,经常夸大自己的能力和优点,盲目自信,甚至会居高自傲、盛气凌人,严重者发展为自负。经历挫折和打击后,又盲目自卑,一蹶不振,缺乏对自我的正确认知与客观评价。

初中生的叛逆心理如何解决

一、家长要了解初中生的身心特点。

初中生孩子逆反心理严重,容易激动,乱发脾气、不听别人正确的意见跟建议,更不想让老师和家长说教。它会厌学,影响学习成绩,甚至会走上歧途,迷失自我,丧失对学习及生活的信心。这些孩子跟家长对着干,沉迷手机,沉迷游戏,严重的还可能产生心理问题,影响身心健康,断送了美好的将来。

二、针对孩子的特点进行有针对性的教育。

家长要充分认识到青春期是孩子必然经历的阶段,是孩子走向成熟走向独立的初始表现。在这个时期要对孩子的另类行为多些包容,不能一味反对和拒绝。对孩子的教育要有耐心,千万不能操持过急,简单粗暴。

要主动积极与孩子沟通,和自己的孩子多些陪伴,最好能让孩子向家长敞开心扉,学会和孩子做朋友,减少对立情绪,从而帮助孩子走出青春期的困境。家长应该多给孩子支持和鼓励,加强正面引导,多用现身说法,孩子是有自己的判断能力的,一旦思想对头,一切问题迎刃而解。

三、面对初中孩子家长要注意什么。

家长要帮助孩子顺利度过青春期,对于孩子出现的问题,甚至犯的错误,不能苛求责备,可以换位思考,多理解孩子,这有利于沟通和教育,同时会收到好的效果。家长不要对孩子进行过多亲情和道德绑架。

否则,孩子不会听你的,也不会理解,只会激化矛盾,影响关系,收不到任何效果。家长一定要尊重孩子的隐私,维护孩子的自尊心,给他们以一定的活动空间,允许孩子犯错误,也允许孩子有时间改正错误。总之,家长要有耐心和信心,多想办法教育,既不能操之过急,也不能放任不管。

初中生的叛逆期有哪些表现

1、不听话、对着干:青春叛逆期的孩子,逆反精神旺盛,有自己的想法和意愿,对于父母、老师的教诲自然不会“照单全收”,不会完全按照父母老师的指导去做某些事,且喜欢挑战权威,越是明令禁止的事情越是感兴趣。

2、以自我为中心:叛逆期的孩子自尊心强,这个时候的孩子多多少少有些“自私”,主要体现在以自己的意愿为中心,别人怎么说我不在意,只要我开心、我满足、我能够达成目的就好。多多少少会因为“目中无人”的态度伤到父母。

3、特立独行:进入初中见识不断增长,见的多了,也就有了一套自己行事方法。这个时候的孩子从衣食住行都爱“攀比”,不希望与他人相同,追赶潮流的同时,喜欢再创造,因此会出现一些在家长看来匪夷所思的审美。

初中生的叛逆心理 初中生叛逆期沟通方法 面对初中生叛逆期家长该怎样做
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