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小学生小偷小摸怎么教育

2023-05-11 10:03 400

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小学生大多还没有养成物权意识,很大时候完全是靠喜好行事,看到喜欢的东西就会想着占为己有,这在家长看来是“小偷小摸”的行为,但是小学生本身可能没有意识到错误。作为家长要及时的和孩子沟通,让他们认识到这种行为是不正确的,并加以改正,以免养成习惯酿成大错。

小学生小偷小摸怎么教育

1、在孩子做出小偷小摸的行为后,家长先不要急着去教训孩子,而是先问清孩子为什么这么做。有些孩子本意也不是这样,只是迫于现实原因才做出了错事。家长要分清孩子做事的初衷究竟是好是坏,再对应地采取不同的教育方法。

2、给孩子一些能获取报酬的方法,比如:规定孩子帮父母洗碗、扫地、拖地、叠衣服可以向父母获取多少的钱,这些钱,是父母无权干涉的,属于孩子自己的,完全由他管理和支配。

3、用同理心教导孩子,如果别人拿了自己心爱的玩具时,你会怎么想,会不会难过,对于拿你东西的小朋友你会怎么对待他,这时候宝宝以后就知道怎么做了。

4、不管家长做任何事,都应该从爱孩子的角度,多多对孩子进行鼓励,不断挖掘他们身上特有的优点,唤起他们的自尊心,自信心。培养他们的荣誉感,让他们消除抵制情绪,树立他们的上进心。

5、父母一定要有自己的主见,不能够看见孩子有小偷小摸的行为,也只是不痛不痒的说说孩子,然后就跟没事人一样,这样是极其不负责任的行为。

6、要第一时间就制止孩子,并且教育孩子正确的物品所有权,不是自己的东西不要拿,不属于自己的东西不要想。想要某样东西,可以跟父母讲,父母给你买。

家长如何帮助小学生树立物权意识

方法1:培养孩子的物权意识,能够让孩子意识到自我权利的意义。分清楚物品的归属,才能让孩子意识到应该如何维护自己的权利,不想送给他人的物品可以拒绝,不想分享的时候也可以坚决一些。学会维护权利的孩子,将会提升自我认知,才能在成长中保护自己。

方法2:如果孩子还小,不明白为什么自己看到喜欢的东西不能拿走时,此时家长就可以顺势教育他,如果想要某个东西,一定要先告诉家长,等到家长看过同意了可以拿,从而让亲子之间形成可以商量的余地。

方法3:物权具有“排他性”,孩子担心失去,才会表现出“蛮横无理”保护姿态。引导孩子学会分享,让孩子知道“分享”不是“失去”,而是更多“得到”,孩子才会消除顾忌,享受分享的乐趣。

方法4:父母可以告诉孩子:朋友如果愿意,可以拿自己的东西交换,并且保证好好珍惜;如果别人不同意,而又发现孩子拿了别人的东西,要严肃的告诉他这是不好的行为,让他亲自将东西交还给原主人,并且道歉。

孩子非常自私怎么办

一、有些东西我们可以不买给孩子,而是与别的小朋友或者家长借用,然后告诉孩子,这些东西用过了还是要还的,让孩子的脑子里有分享的概念。

二、要给小孩子创造环境,多出去与别的小朋友接触,通过和小朋友一起玩耍,可以让孩子了解到,什么是合作,什么是分享,让孩子变得不再自私。

三、要求孩子去分享之前,家长也要学会分享,我们可以平时把自己的好处分享给别人,并且是大公无私的分享,这样的话,孩子就了解到原来分享也有这么多乐趣,他们就不会变得讨厌分享。

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