青春期少年心理特点有哪些

当孩子进入青春期后，他们可能会感到陌生和好奇，他们的生理会发生变化，同时心理也在不断成熟。孩子的知识面也在不断扩大，父母身为他最亲近的人，要先了解青春期少年的心理特点，做好应对措施，让他更加健康的成长。

青春期少年心理特点有哪些

1、情绪不稳定，负面情绪多

成年人的情绪收敛稳定了，但是青春期少年的情绪，是非常不稳定的，就像过山车一样，容易起伏不定，很容易对父母发脾气。青春期少年心理特点之一是对事情没有耐心非常容易恼怒，他开始向往自由的生活，心理认为自己已经长大成人了，从而非常抵触父母的掌控，对于父母的教育经常表现的烦躁。

2、独立性增强

进入青春期以后的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。为此他们总是会尝试做一些之前没有做过的事情，希望得到成人的认可和尊重。

3、向上性与盲目性的统一

青少年有了一定的评价能力，也开始注意塑造自己的形象，希望得到老师和同学的好评，在学习和纪律方面会认真努力，力争给老师和同学留下好印象。但调节能力较差，容易受外界影响，顺利时盲目自满，遇挫折时盲目自卑和泄气，有从众心理。

4、沉迷网络

随着互联网的快速发展和智能手机的普及，孩子接触网络变得越来越容易，同时孩子自制力比较低和好奇心比较强，导致孩子容易沉迷网络。家长应让青少年努力培养自制力，克服一切困难。

5、厌学心理

厌学是青春期少年最普遍的心理特征，具有厌学心理的孩子对学习的情感上的疏离及行为上的消极，令无数家长无所适从。家长都想帮助自己的孩子走出阴影，因为操之过急，或方法错误，结果往往适得其反。

教育青春期少年的方式

1、学会表达自己的爱意

家长和孩子之间也需要形式化的情感表达，亲子间或许不需要对感情的积累，但是需要感情上的表达。家长爱意的传递对孩子来说很重要，这是你们建立亲密关系、信任感的开始，帮助亲子建立一定沟通途径，有了交流的机会，办法随之而来，矛盾也会因此减少。

2、充分尊重孩子的想法

尊重并不代表着家长什么都要听孩子的，尊重与答应并不是同一个意思。面对青春期的孩子们，家长不妨放下自己的担心，当两个人发生意见的冲突时，家长可以听听孩子的想法，别用成年人的思维去束缚孩子。每个人的思想都大不相同，更何况有着学历等多方面差异的亲子之间。

3、让孩子学会承担责任

青春期需要个人成长空间，需要自我个性的发展，这需要父母建立在理解和信任的基础上，才能有良性的发展。而孩子需要的独立空间，父母的放手也在于对孩子的信任，家长要了解青春期少年心理特点，让他有足够的自我决策权，让孩子学会对自己的生活负责。

家长教育青春期少年的错误方式

方式一：视成绩为一切。家长重视青春期少年的学习成绩无可厚非，因为成绩关乎到孩子的未来。但是孩子的成长过程中，并不是只有学习这一件事，孩子的“闪光点”也并不是只在孩子的成绩单中体现。

因此，父母如果太过于看重孩子的成绩，孩子考得好就喜笑颜开，孩子考得差就愁云密布，会对孩子产生不好的影响。孩子并没有要求自己拥有一个完美的父母，同样，父母也不应该要求自己的孩子做到完美。

方式二：不遵守承诺。有时家长答应了孩子，周末要陪他一起去公园玩耍，却因为自己的私事或是工作上的事情耽搁，就直接取消了和孩子的约定。在家长看来这不过是口头上的一个承诺，做不到也无妨，可是在孩子心里你已经失去了作为家长的威信。

家长在不得已取消和孩子约定的时候，一定要事先和孩子说明情况，告诉他暂时取消约定的原因，并约定好下一次出游的时间。