很多三年级的孩子因为周围环境的影响，导致孩子产生了谈恋爱的想法，家长一定要合理的引导孩子，告诉孩子早恋的危害，不要让孩子过早的接触早恋。要告诉孩子，现阶段是孩子学习的阶段，不要一时的好感，而做出让自己后悔的决定，让孩子正确的看待早恋。

三年级小学生谈恋爱怎么教导

不要否定孩子。当三年级孩子出现恋爱迹象的时候，家长不要轻易否定孩子。家长在对待孩子谈恋爱这件事时，不要把自己放在审判者的位置，而应该站在孩子朋友的角度，平和耐心的了解孩子的情绪和想法，对于孩子的问题和疑惑，要通过分享自己青春期时的故事，和现在的认识来引导孩子自我思考，让孩子理性看待。

家长应该懂得尊重孩子，允许孩子有自己的小秘密。生活在社会上的每个人，都需要有自己的个人空间，三年级孩子也不例外。有些家长总是错误的希望，能“掌控”自己的孩子，如果发现孩子有恋爱的迹象，常常做出让孩子自尊心受伤的事情，如偷看孩子的手机、日记和信件等等，对孩子很不尊重，家长要及时的改正。

引导孩子。孩子慢慢长大了，萌发了懵懂的爱恋，这其实是正常的事情，但因为这个时候不适宜，家长要好好去引导孩子。家长要有正确的认识，要认识到“早恋”，是处于青春期的少男少女的正常表现，是一种情感隐私，家长一定要为他们保密，三年级孩子早恋这种事，就像弹簧一样，你压得越重，它就弹得越高，要理性的看待。

疏导好过制止。如果早恋已经发生了，强力制止不一定取得理想的效果：青春期的孩子比较叛逆，你说东他偏往西。所以强力阻止可能适得其反，把两个孩子的距离拉的更近了。这时不如平心静气地和三年级孩子谈谈，听听他的真实想法，再往正确的方向引导。可以鼓励孩子把这种美好的感情，化为互相鼓励的动力，让孩子对自己的未来负责。

三年级小学生谈恋爱的原因

1、寻找情感上的诉求对象。三年级孩子缺乏理性的辨别是非能力，但有着比成人敏锐的感受能力，对于身边发生的事情敏感性强。而这种敏感性，如果找不到抒发的窗口，憋在心里就容易形成心理情绪。如果在家庭中也得不到理解，被父母忽视，就很容易通过早恋的方式，来弥补感情上的空缺，所以，家长一定要多关心自己的孩子。

2、周边环境影响。我们常说近朱者赤近墨者黑，环境对于一个人的影响是不容忽视的。如果孩子身边全都是拼命学习的人，那么他自然也会好好学习。如果孩子身边的人都在谈恋爱，那么他也会跟风去谈恋爱。青春期的孩子，太容易受周围环境的影响，还有些孩子为了成功的融入周围的小团体，而模仿周围人的行为，家长要合理的引导孩子，正确的认识早恋。