相比于线下的学习，线上的学习模式，可以给家长和孩子们带来很多的便利。但同时，也为孩子们不好好学习提供了有利的条件，有些孩子就会在网课期间，偷偷打游戏，这样的行为和上课玩游戏是一样的性质，一定要严肃的处理。

孩子上网课老是偷偷玩游戏怎么办

首先，家长要和孩子建立良好的沟通方式，不要完全否定游戏、聊天、互动娱乐等软件，更不要“唯游戏必反”。因为这样做，很可能会引起孩子们的逆反心理，认为家长根本不了解游戏、网络，甚至导致不愿意和家长沟通。

建议家长亲身体验一下孩子们经常玩的游戏，只有参与了、调研了，才会有发言权，从而真正走进孩子们的世界，更好地和他们进行沟通。其实，一些游戏对孩子的成长发育是有很大的帮助的，可以培养孩子的逻辑分析和判断能力，对于孩子的学习是有一定的好处的。

其次，家长们要和孩子共同制定合理的生活作息计划，合理安排并管理孩子玩游戏的时间，不让孩子在网课时间玩。对于一些低龄的儿童，家长还可以选择几款亲子游戏，陪孩子一起玩，既拉近了亲子关系，又可以合理的进行时间管理。

此外，家长应该尽可能多地为孩子提供可以参与、接触的活动，让孩子们的娱乐活动不会太单一，让孩子在上完网课后，可以有丰富的生活体验。

活动安排得越丰富、吸引力越强，孩子越能获取满足感，就越不容易对单一的事物产生依赖，同时这样也有利于孩子，形成良好的性格和兴趣，获得比较全面的发展。

孩子上网课老是偷偷玩游戏的原因

1、缺乏同伴的社交。我们会发现，很多孩子过去在学校上学期间，因为学习和生活都很充实有规律，再加上每天可以和同学互动，所以对手机的需求会少很多。

而在孩子们上网课的时候，学习环境的封闭，孩子们活动的单一，都会导致他们无聊烦闷，加上身边没有同伴可以一起互动和玩耍，所以很容易进入游戏去寻求乐趣。

2、网络“及时奖励”的诱惑。游戏之所以对人有特别大的诱惑，就是有个特点，它们本身永远不会批评你，却只会鼓励你。开发游戏的人是最懂心理学的人，尤其是懂得及时奖励，对人的诱惑有多大。

无论完成了多么微不足道的任务，都会出现许多的鲜花和掌声，甚至是一些虚拟金币的奖励。这样的奖励场面，会让孩子出现幻觉，认为自己很了不起，因此更加愿意在里面投入精力和时间，以持续获取那些奖励。