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很多高中生都会有厌学的心理,不认真上学,每天无所事事,老师在讲课时,他就在下面玩手机,此时孩子也很容易发生早恋的现象,严重影响身心健康发展。这虽然让家长很头疼,但当务之急就是要找到解决方法。
高中生不认真上学怎么办
1、找到根本原因
每一种行为的产生都有其原因,比如在内因上表现为一个人的态度、情绪以及努力程度等,外因则表现为他人影响、学习任务难度、机遇等。如果高中生不认真上学,家长可结合这个归因三维度,来找到孩子出现这种想法和行为的主要原因是什么。
家长面对孩子,不要显得过于焦虑、脾气暴躁,需要静下来和孩子聊聊,了解下他不愿意读书的真正原因是什么。
2、劝导孩子找到学习的真正动力
一旦了解到真正原因,家长就可以慢慢劝导孩子,给他鼓励,激发孩子学习的动机。如果他对学习感到迷茫,不妨跟孩子聊聊未来,聊聊现实生活中没接受教育的人的现状。
或者通过聊天问下孩子将来的职业发展规划,想做什么类型的工作,再帮孩子认识到自己的优缺点,不学习是否有能力去完成某一行为所需要的技能和知识。
3、通过多方面的努力帮助孩子
遇到孩子有学习方面的困难,家长要积极和学校的老师,以及与孩子关系好的同学朋友联系沟通,通过多方面的努力帮助孩子。比如多与班主任进行沟通,针对孩子不认真上学的事情来进行讨论,怎么让孩子不会因为学习成绩而影响到其继续学业。
孩子处在青春叛逆期,大多数时间都是跟老师同学在一起,其想法和行为多少受到老师的影响。有可能是老师对学生管教上过于严苛,导致其出现逆反心理,从而更不想去学校上学,最终也出现了厌学心理。
高中生不认真上学的原因
1、学习负担和压力过大。现在的高中生,学习压力和负担之大是无须讳言的,一个认真的高中生,每天的学习时间不低于12小时,这种压力和负担,对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲,确实是不适当的。
2、家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤,对于子女提出不切实际的期望目标,致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”,甚至“搭起梯子也摘不到桃子”。久而久之,难免不灰心气馁,产生厌学情绪,甚而逃避或放弃。
3、教师教育方式不当。教师在教学中有意无意地产生一些失误,如考试分析时对排名次的过度强化、个别辅导的亲疏之分、课堂教学中的否定倾向、日常教育中的言辞与偏颇,导致对学生自信心、自尊心的伤害。
高中生不认真上学的表现
1、不求甚解。高中生学习或研究不认真、不深入。如果孩子上课时不求甚解,写作业时不求甚解,甚至读书写字时都不求甚解,说明他们的心思在该学习的时候并没有放在学习上,可能是抵触学习,也就是厌学,也可能是心思放在了其他地方,比如游戏、网络等。
不求甚解也有几个表现:课堂笔记不认真记甚至不记,不会在学习结束后做反思和总结,不喜欢整理错题本,甚至连考试后的正确答案都懒得仔细看。
2、学习不积极。这可以从多个方面观察到:早晨上学比想起床或经常迟到,故意回避与父母谈学习的事情,不会主动汇报自己的学习情况,回家后家庭作业拖到很晚才写等等。
如果学习积极,那么家长看到的是忙碌而快乐的高中生,写作业时是全神贯注的,玩乐时是有自己的时间限制的,与家长谈论学校情况以及学习成绩时是眉飞色舞的。