随着学习的不断深入，也考验着学生的理解能力。如果家长只是关注孩子的成绩，却不在乎他的学习状态以及理解能力，那么孩子在学习时会非常局限。尤其是一年级学生正处于启蒙阶段，需要培养学习能力，理解能力差将会对之后的学习没有帮助。

一年级学生理解能力差咋办

1、扩大孩子的知识面与见识程度。孩子的理解水平与他们的知识面有很大的关系，我们都知道“见多识广”这个词语的意思，对于孩子来说也是一样的。

为了提高孩子的理解能力，我们可以给孩子补充他们感兴趣的课外知识，带他们到社会生活中受教育，给他们提供机会参加一些活动。提高孩子见识的方式方法有很多，家长根据自身情况可以采用不同的方式。

2、兴趣是最好的老师。当孩子喜欢一件事的时候，家长们应该去鼓励，因为他在这项活动当中不仅可以收获这个领域的一些知识，这将会提高他的理解力。而这个理解力可以运用在生活的方方面面，也有益于学习中的方方面面，对孩子来说是是受益终身，兴趣就像一扇大门一样打开了孩子的理解力。

3、丰富的知识是提高理解能力的基础。孩子在日常生活中的细节里，如果有任何疑问，家长就应该帮助孩子去解决这些疑问，孩子就像一本十万个为什么，整天有各种各样的问题。这也十分考验家长们的知识储备，当孩子对身边事物感兴趣时，此刻就是一个绝佳的学习时机，也是一个积累的时刻。

4、家长和孩子一起来做观察活动。如鱼缸里的鱼，如户外的花花草草，小虫子，天上的云，远处的建筑，近处的活动人群等。很多场景都可以引导孩子观察，并做完整描述，哪怕是一句完整描述也可以，慢慢扩展到两句或三句。

通过和孩子比看谁说的多、说的好小游戏活动，增强孩子参与的信心与乐趣，能有效解决一年级学生理解能力差的问题。

一年级学生理解能力差的表现

1、与孩子说几句话后，让其说出意思，基本上做不到在和孩子平时说话时，如果家长细心观察会发现一个现象，当你说一两句话后停下来，让孩子说出你刚才话的意思，孩子一脸茫然，竟然说不出来。

为了排除孩子缺乏专注而没认真听的因素，父母可以再重复说一遍，然后再让孩子说出大概意思，如果孩子还是说不出来，基本上可以断定孩子理解能力较差。

2、孩子想表达一个意思，很难用句子清楚描述

有些时候，孩子有心里话和爸爸妈妈说，但是孩子说时非常费劲，有时憋的脸红，甚至显得有些着急，也表达不清楚。有时只能靠家长从孩子断断续续说出的个别字或词，或前言不搭后语的话中去猜测，孩子大概说的是什么意思。