一年级课外阅读的好处有哪些

我们常说要重视阅读，尤其是当孩子上到一年级的时候，就要让其开始进行训练，这对培养孩子的阅读理解能力的帮助很大。所以，家长就可以让孩子多多进行课外阅读，也可以了解一下有什么好处，让孩子能够及时体会到，再去逐渐培养孩子的阅读的兴趣。

一年级课外阅读的好处有哪些

首先，有助于孩子在读中积累语言

所谓“书到用时方恨少”，这“少”字的含义有二：一是读的少，二是记住的少。所以说话、作文时便没词儿了。如果让学生多读点，多积累些，天长日久，待到自己说话作文时便能呼之即出，信手拈来，随心所欲，左右逢源。

许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时，总少不了青少年时期博览群书，即便是班级上语文成绩较好的同学，也常常是对课外书刊情有独钟。

其次，有助于孩子形成良好的道德品格和健全的人格

语文教学内容因其所含的丰富的人文精神，更具培养一代新人的优势。“大语文观”就是要以“人的发展”为语文教学的根本目的，培养具有良好的道德品格，真诚、善良、美好的心灵，尊重真理，富有责任心的健全的人格。

一年级孩子大量阅读富有人文精神的童话故事、人物传记、少年小说、世界名著缩编本等，内心世界很容易产生震荡。也就能促进小孩子独立、自然地成长，其效果远胜于教师口干舌燥的说教。

最后，有助于提高了孩子的写作能力

课外阅读不仅可以使一年级孩子开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高他们的认读水平和作文能力，乃至对于各个学科的学习，都有极大的帮助。

课外阅读扩大了学生的阅读面，开拓了学生的视野，增强了学生思维的敏捷性，丰富了学生的知识储备，从而让其掌握了更多的写作方法和技巧。

一年级怎么进行课外阅读

1、选择一本合适的书

读书的第一步，要知道读哪本书。这就涉及到了选择，很多家长喜欢在当当或者亚马逊上搜索排行榜销量第一的，“大家都买才是真的好”，不见得。读销量第一的书倒不如先让孩子从古典或名著读起。

网络购书不如带着孩子走进书店，走进书店，家长可以从“内容、难度、学习性”三方面去引导孩子选择他自己喜欢的书，这样更容易激发宝贝读书的兴趣。

2、读书掌握适合的方法

一年级孩子识字量还很有限，在阅读时家长可以给孩子在阅读方式上做出一些区分。泛读：有些浅显易懂、阅读价值不高的书，孩子可以进行简单的浏览，明白大概的意思就可以了。

详读：有些情节性较强的书，家长可以试着让孩子读完后复述给家长，家长要认真地去听，并给孩子适度针对性的肯定。