小学生听故事上瘾需要控制吗

随着网络的逐渐发展，现在有的小学生也就很容易听故事上瘾。针对这种情况，家长也就需要给孩子制定相应时间，让孩子能够逐渐不再那么上瘾，还有就是要让孩子学会读故事，而不是一直听，读相对来说也就能让孩子提高他的理解能力。

小学生听故事上瘾需要控制吗

小学生听故事上瘾不需要控制。家长这时可以通过制定时间来控制孩子听故事的时间，不过不管世界怎样变化，优秀的故事永远是陪伴孩子成长的重要伙伴，不可或缺。世界上没有不爱听故事的孩子，故事是孩子们认知世界的一扇窗口，是开启智慧之门的一把钥匙。

小学生在一定时期，故事对他们来说是相当有吸引力的，而且还可以从中获得很多的启发和知识。有些故事甚至会影响他们的成长。听故事还可以帮助孩子学习语言，增强孩子的记忆力，丰富和发展想象力。因此，家长应多给小学生讲故事。

而且多听故事可以丰富孩子的想象力。故事中的环境描写最具特色，随着故事情节的变化，高山、树林、小溪等空间变化频繁，不同的环境在孩子的大脑中形成不同的画面，把自身融入故事情节中，去感悟、去体会，在潜移默化中丰富孩子的想象力。可以说，故事是培养孩子想象力的最佳材料。

小学生听故事上瘾家长怎么处理

1、提供更好的听读素材。家长如果想引导孩子多阅读多看书，并不是制止孩子听读，相反，也就要给他们提供更多好的听读素材，鼓励孩子们听读。然后结合孩子的听读内容，我们想办法去提高他们的知识积累，拓展语文思维。我们需要把孩子引导在阅读上，让他具备一定的阅读速度，才能在考试中去做完阅读理解这样的提醒。

2、引导孩子多去读一些历史书籍、人物传记。听故事上瘾的小学生这时已经有了一定的词汇量，也可以去阅读一些古典名著。家长也就引导他去写一写读后感，不管是写多写少，都鼓励他动手去写一写。坚持写的话，对他的写作有一定的帮助。

3、引导孩子去复述一个故事。用孩子自己的话来讲述他已经看过的故事，或者是爸爸妈妈已经讲过的故事。爸爸妈妈作为听众来听他讲述这个故事。每次不管他讲的好还是不好，都要多多鼓励他，让他去勇敢的表达。这可以锻炼他的表达能力。喜欢的朋友可以试试这两种方法。