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一年级阅读理解能力差怎么提高

2023-12-10 10:42 729

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孩子的阅读能力是很重要的,尤其是初上一年级的他们,可能对于知识的理解能力还较差,然后就会导致做题的时候出现大量错误。所以,家长就可以找到方式,让孩子能够正确对待自己的阅读,让其能够真正理解透彻。

一年级阅读理解能力差怎么提高

1、协助孩子一起辅导练习,试着写心得

家长要帮助孩子一起做阅读辅导训练,让孩子明白这么做是什么意思。当然,开始的时候,家长可以这么做。但是当孩子能力有一定的提高时,可以让孩子独立去做。最简单的办法就是让孩子去阅读小段文章或者小故事,以锻炼孩子们的阅读理解能力。

同时也可以适当的要求孩子在阅读的过程中,把自己的读书心得写下来,可能刚开始的时候孩子们都不愿意去写。但是等写的多了,他们就会为自己从阅读中的发现而感到骄傲,慢慢的就会写了,想读了。

2、激发孩子的阅读兴趣,扩大阅读范围

我们都知道,兴趣是最好的老师,如果一年级孩子从开始就觉得阅读是枯燥的、乏味的,那么就算有再好的书他们也不会愿意看的。所以,刚开始可以尽可能多的选择他们喜欢的类型,然后慢慢扩大。

扩大阅读范围,不要仅仅局限于课内阅读,我们知道在应试教育下往往是成绩论英雄,因此很多老师或者父母不愿意自己的孩子去读课外的内容,其实并不是这样的,如果能够扩大孩子们的阅读范围,对他们的写作和口语交际都有很大的帮助,还可以提高他们的阅读理解能力。

3、选择适合于孩子的阅读的书籍

一年级的孩子入学后主要在学习汉语拼音,为了提高阅读的兴趣,可以根据学生学段特征提供一些图文并茂并有注音的儿歌、童话、故事等读物。孩子就可以一边借助拼音阅读课外书,一边通过阅读巩固拼音。

孩子就会觉得在课外书上也能找到语文书上学的音节,会觉得很有趣。也就能通过拼拼读读也能把一个简短完整故事读完,这样不仅会让他体会到阅读的快乐,还可以享受到成功的喜悦,也就能避免阅读理解能力差。

一年级阅读理解能力差的原因

1、缺乏阅读的专注力

如果家长重视早期教育的话,会通过睡前讲故事,或者读绘本的形式培养孩子的阅读兴趣,但对于大多数家长来说,你可能只重视自己专注读这个环节,而忽视培养孩子专注听的好习惯。当孩子自己读绘本时,在没有家长的正确辅助与引导下,孩子的眼睛很容易随意浏览,导致视觉专注能力也得不到培养。

2、不会提炼与概括

由于缺乏提炼与概括能力,在解答语文阅读理解题时,常常会看到一些孩子特别容易丢分,有时会错误理解,有时干脆只能空着不答;在解答数学应用题时,阅读理解能力差,同样也会经常出现答错题的现象。看来不管哪一学科,提炼与概括能力都必须要加强训练。

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