小学生心理辅导问题表现及辅导方法

小学生时期也是孩子的行为、智力和性格发展的迅速时期，也是很关键的时期。在这个期间，孩子很容易因为一些原因而出现不健康的心理，家长也就需要对孩子进行辅导，这样才能予以解决，现在小学生心理辅导问题表现及辅导方法都有什么？

小学生心理辅导问题表现

1、敏感：随着他们在小学时期的发展，自我意识就变得更加强烈，自尊心也是显示的更为明显，心理承受压力还是较小的。所以当他们意识到某种威胁因素存在时，就会产生强烈不安、焦虑和恐惧；当其自尊心受到伤害时，也就会表现出生气、愤怒、多疑等。

2、嫉妒：这是对他人的优势地位在心中产生不愉快的情感。当别的小学生比自己强（如学习、相貌、人缘等），孩子也就会表现出不悦、怨恨、愤怒等，甚至还带有破坏性的负面感情，这都是不利于孩子的成长的。

3、失落：小学生抱有许多的幻想，希望将其变为现实，他们会付出种种努力甚至刻意的追求。当这种需求若是不能得到满足或部分满足，孩子的心理也就会产生挫折，多表现在学习、吃穿方面。这也就很容易给小学生带来紧张、恐惧和失望。

小学生心理辅导解决问题的方法

1、培养孩子美好的心灵

家庭教育要重视培养孩子美好的心灵，孩子在这一时期的心灵更是需要家长的关心。首先家长要知晓孩子更加需要关心，从小关心孩子的心理健康是每一个家长应尽的义务。例如小学生在学校里被老师批评时，希望爸妈能安慰他、劝解他，可是小学生被老师批评后，回家还会被爸爸或妈妈变本加厉地再批评一顿，孩子肯定会感觉很委屈。

因此，老师和家长应默契配合，由一方担任批评的角色时，另一方担任劝解，万不可两面夹击，要给孩子“温暖的家”的感觉，这样也就能培养孩子美好的心灵，不会出现心理辅导问题。

2、适时给予表扬

对孩子宽容好还是严格好，并没有一致的意见，现实中家庭教育失败的教训往往过分宽或过分严。家长也就需要做到平等地对待孩子，在宽容孩子的同时要给孩子必要的约束。我们要知道这句话：过分宽容则陷于溺爱，过分严格则寡爱。

而我们给予孩子的适时表扬更能帮助孩子养成好品性，所以，奠定孩子愉悦的幸福人生基础，也就是要从家长给予的鼓励与表扬开始。

3、科学教育孩子

我们作为家长，这时候也就需要正确认识和处理家庭同子女教育的关系，还要积极营造民主和谐的家庭氛围，最大限度地减少溺爱型和专制型家庭，这样就能使家长也能树立正确的教育观，并学会运用科学的方法指导子孩子的学习和发展，这种科学的教育方式，对孩子的成长心理是极其有利的。