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引导他读书，从很小读幼儿画报开始，他不识字，你读给他听，再开始读有简单的文字的故事书，一步一步引导他读书的兴趣，找他爱读的书，读什么都可以，哪怕是漫画，等他真正入门了，就不只会读漫画了。当他读的书多了，他学习的成绩你不用担心自然会上去。
1、多鼓励，一定要在其他做的好的方面表扬他，让他觉得自己并不笨，增强自信。
2、老师一定要平等对待他和其他孩子，及时表扬，经常夸赞他，会让他喜欢这个老师，从而喜欢听这个老师上课，慢慢的提高成绩。
3、根据学生的实际情况布置作业，接受能力比较慢的学生，只留一些基础题，他能做出来，慢慢会增强自信心，从而产生学习的兴趣。
4、家长一定要多鼓励多表扬孩子，切不可打骂孩子，更不能说孩子笨。
5、是要平和心态。学习不好是现实情况，作为家长不焦虑是不可能的，但也不能过于焦虑这个问题。学习不好往往是从成绩排名上评判的，而成绩排名往往是动态起伏的，重点是要考虑长期趋势，成绩低了要看是不是有涨有跌、整体向好，排名跌了看是不是发挥失常、大致稳定。我们作为家长要清醒地认识到：孩子总有一个学习成长的过程，从失败处学习恰恰就是最好的成长进步之机，要注意留给他时间、机会，不要操之过急。
6、是要扬长避短。每个人都有长处，也有短处。但有不少家长对孩子的判断标准是同级同班的其它孩子，而且是都是瞄着各科各方面的优秀孩子来的，导致看自己的孩子总是觉得不够满意，最终挫伤了孩子的自尊心、自信心和学习的恒心与意志力。关键就是要静下心来，寻求班主任、课任老师的帮助，找一个孩子最具优势最具潜力的点，让他有机会在班级中脱颖而出，并不断地确认其成就感、自豪感，激发其积极性，以点带面促进他在学习上取得进步。
7、是要找准问题。自己的孩子什么样情况家长往往是最有发言权的，但也有些家长只把眼光局限于自己看到听到感觉到特别是孩子在家里表现出来的信息，并以此来推断孩子在学校情况，看问题以偏概全；也有一些家长不太善于在家庭内部找原因，孩子在学校学习不好，真正的原因其实很多时候还是要从父母身上、从以往的家庭教育上找。
