高考心理疏导方法

很多家长都是很关心自己家高考生的心理状况的，毕竟这决定着孩子能否在考场平常心对待，也决定孩子能否去所好的大学。所以，我们做家长的就要多多关心孩子的心理状况，及时对孩子进行疏导，那么高考心理疏导方法有什么呢？

高考心理疏导方法

1、不让其打疲劳战术

很多考生在高考时习惯搞疲劳战术，这样使考生精疲力竭，导致第二天无精打采，这种疲劳烦躁的心情会使人信心减弱。而考生安排好作息时间，有计划有步骤地学习，既重视学习时间又重视学习效率，这样考生就有一种生物节奏感与心理节奏感，就有利于增强信心。

2、降低心理预期目标

家长要告诉孩子：要知道高考大学只是人生中的一个阶段并不是全部。只要以平常心对待考试，充分发挥了自己的水平就是胜利。而且要以怎样的心态对待复习与考试，对进入最佳状态关系很大。

若把复习与考试看成一种挑战，会激发自己很快进入状态；把它看成一种锻炼，会以平和的心态投入，把它看成一次机会，会以积极的心态迎接。

3、转移减压法

针对精神长期高度紧张的状况，家长应帮助考生学会自我调试，及时放松自己，如参加各种体育活动、放学后泡泡热水澡、与家人、朋友聊天、双休日抽出一些时间出游，还可以利用各种方式宣泄自己压抑的情绪等等。

高考生会出现什么心理问题

1、否定怀疑期

经历过多次复习，有些学生学习成绩明显提高，他们更有信心投入到学习中。但仍然一部分学生经过多次努力后，学习成绩或排名仍然没有进步，因此会产生自我怀疑，不知道能不能考上自己理想的大学，对未来一片茫然。

家长要做的事孩子一定的鼓励，告诉他们排名没有进步，并不代表着成绩没有进步，只要有足够的自信心，就一定能考入自己理想的大学。

2、过于焦虑、迷茫

许多考生在面对高考的时候就会忧心忡忡、患得患失，那些觉得自己会考不好的考生会焦虑不安，那些平时学习成绩还不错的考生，也会因自我期待比较高、家长老师也寄予厚望而导致热锅上煎焙的感觉更突出。而且许多考生会出现一种虚无、无所适从的真空状态，茫然不知所措、百无聊赖。