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9到10岁孩子的心理特征

2023-11-25 11:06 2753

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很多的孩子在9岁或者10岁的年龄段,其心理也就会发生变化,家长要做的就是及时引导,并且对孩子进行培养。同时家长这时就可以与孩子做朋友,可以为孩子的青春期做好准备,也是非常有用的,那么9到10岁孩子的心理特征是什么呢?

9到10岁孩子的心理特征

1、叛逆:9到10岁的男孩子通常有自己独立的思维方式,而且自认为自己的想法正确,不受家长的约束,也不依赖于家长,对家长的教育和教导不认可。

2、分辨力提高不完善:9至10岁的儿童在认知方面有了很大的进步,这个年龄段是4年级的时候,在学校已经通过学习得到了很多知识,多方面的认知得到提升,这个阶段的儿童心理自我在逐渐凸显。

3、不愿进行交流:随着自控能力的下降,有的自控能力较好的孩子会跟父母沟通说心里话,但是有些孩子不愿意交流自己的想法,如果家长没有在意这一点,那么后期的性格、人格都会受到影响。

4、有着竞争心理:这时候的孩子从本身找出来的长处不再能满足自己了,而是需要用别人的长处来自我装饰,具有荣誉感和竞争心理。这个时期儿童的主要兴趣又从自我转向外界事物,这主要是缘于儿童交往的扩大、学校教育的影响和智力的发展。

9到10岁孩子应该怎么教育

1、充分地理解和尊重孩子

家长在引导的过程中,要把目光放远放宽,不要斤斤计较于眼前的成绩,更应该把学习与日常生活结合起来,把学习贯穿于孩子的日常生活和日常交往中。

遵循9到10岁孩子的年龄阶段的特征,重视他们的学习过程,要用喜闻乐见的方式去帮助和引导孩子。千万别进门就是学习,出口就是成绩,这样会让孩子产生很大的逆反心理。学会少唠叨、多倾听,多听孩子讲述学校的事,少些批评,多些指导和共鸣。

2、要让孩子知道专时专用

有很多家长都会发现孩子在平时看书的时候,总是会表现出心不在焉的情况,经常一心二用,那么这时候就影响学习,学习的结果也是没有任何的效率,所以孩子学习的时候,家长就需要给孩子规定时间,要让孩子按要求完成作业。

其实只要为孩子定好时间,那么这样的孩子在以后,不管做任何一件事情的时候都会有时间概念的。同时也能够让孩子知道,该写作业的时间是不能玩的,该玩的时间也不能做其他事情。

3、培养孩子的耐性

孩子对一切事物都感兴趣,一句话、外界一点点新鲜的刺激都会吸引他的注意力,所以容易形成兴趣改变得快、耐性及坚持性差等习惯。一个人要想在事业上获得成功,不仅需要有聪明才智,还需要有持之以恒的毅力。因此培养孩子克服困难、坚持努力的精神是很重要的。

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