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三年级孩子的特点

2023-11-01 17:26 1821

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三年级的孩子还不是很好的能控制自己的情绪,这时还是孩子的发展的关键时期,家长要注意孩子的心理特点,然后进行了解,并且帮助孩子能够有所进步,所以三年级孩子的特点是什么呢?

三年级孩子的特点

1、个性差别大

三年级的孩子是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值,产生兴奋感、自豪感,对自己充满信心;有的还表现出强烈的自我确定、自我主张,对自己评价偏高,甚至有时“目空一切”,容易导致自负的心理。

相反,有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失,受到班级同学的歧视,往往对自己评价过低,对自己失去信心。

2、对于利弊有初步认识

三年级的孩子比较顽皮难免会有做错事情的时候,这时候再被问道原因的时候,孩子只会说对自己有利的理由,不去说对自己不利的,因为孩子还不知道如何合理反驳,这时候是孩子形成道德观念的重要时期。

这时候家长和老师要引导孩子,不要去用暴力解决事情,告诉孩子做错事不可怕,可怕的是逃避责任和满口胡话。告诉他们这个年纪犯错是正常的,并且要去总结原因,及时改正坏习惯。

3、自控力不强

从三年级开始,学生进入少年期,此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望,因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性,这时就要家长注意观察,并给予引导。

同时,随着年龄的增长,他们对外部控制的依赖性逐渐减少,但是内部的自控能力又尚未发展起来,还不能有效地调节和控制自己的日常行为。一部分学生不愿意把在外面发生的事讲述给家长,有时自己经历的事也不告诉家长,显示出独立的个性。

4、情感强烈

三年级是情感发生变化的转折时期,如果教育和引导得当,可以使孩子的情感控制能力有较大提高。随着孩子情感生活的不断丰富,他们的道德感、理智感、责任感、集体荣誉感也有了进一步的发展。

而且孩子交往的重心由家庭逐渐转移到学校,同伴关系和友谊成为影响孩子的重要因素。他们的择友标准也在发生着变化,往往把学习的好坏当作衡量人的能力的标志。

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