四年级孩子都会有一些诉求，不听劝，让家长也很头疼，打骂是最错误的教育方式，一定要合理引导。尤其这个阶段也是学习上的分水岭，不告诉孩子界限，和做事情引起的后果，教育效果就会很不明显。那么四年级的孩子家长如何教育呢？

四年级的孩子家长如何教育

1、提高孩子的思维能力

四年级的学生需要吸收大量的知识，同时还得进行较为复杂的脑力劳动，更要面临人际交往的重要课题，而这三方面的能力都是依赖于思维能力的。所以，家长一定要注意提高孩子的思维能力。

比如：家长可以有意识培养孩子的换位思考能力，让他做事情、想问题的时候不要习惯性的以自我为中心。同时要让孩子在做某件事情之前，先想清楚后果是什么。要让孩子明白处理同一件事情，其实是可以有不同的方法的。

2、让孩子在阅读中学会提问

学会提问是培养批判性思维的前提，孩子只有拥有批判性思维，才能独立思考，不盲从他人的观点，看问题更有深度和广角，真正将书读进心里去。

孩子在阅读时，家长要鼓励他提问跟书中内容相关的问题，并找出答案。即使孩子提的问题很简单无厘头，也要认真对待，让四年级的孩子养成与书本对话的习惯。这样，他才能做到从阅读中学习。

3、培养孩子诚信的美德

在家庭教育中对孩子诚信美德的培养，能使他抵御不良行为的诱惑当孩子一旦形成诚实的品质后，他就不会在父母、老师、同学面前或弄虚作假，或当面一套背后一套，或挑拨是非等等。

四年级的孩子是培养良好情感能力的关键期，如果教育和引导得当，可以使得他的情感调控能力有较大的提高。随着孩子情感生活的不断丰富，他们的道德感、理智感、友谊感、责任感、审美感、集体荣誉感也会有进一步的发展。

4、允许孩子适度表达自己的情绪

面对孩子表现出的悲伤或软弱，父母一定不要呵斥，应该让他尽情地发泄心中的郁闷。只要孩子发泄够了，他自然会恢复心情的平衡。

当然，如果四年级的孩子需要父母的帮助，父母应该及时安慰他，用相同的心理去感受他的情绪，努力引起他的情感共鸣，从而缓解孩子的不良情绪。而此时，允许他适度地表达自己的情绪，不失为一个好办法。