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小学五年级孩子的心理特点

2023-10-08 14:51 4131

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很多的家长在发现自己的孩子进入五年级后,就会觉得管教孩子的难度有所上升,也就会因为一点小事就开始有矛盾产生,我们作为家长就要关注小学五年级孩子的心理特点,只有这样才能教育好自己的孩子。

小学五年级孩子的心理特点

1、竞争意识争强,不甘落后,对于学习优秀的同学开始产生敬佩之情;独立能力和自控能力争强,不轻信吹捧,喜欢讲道理,喜欢自发组织小团体。

2、这一阶段的孩子自我意识处于萌芽期,对自己着装、发型和鞋服的穿搭都有了自己的初始风格,开始表达出自己独立的个性特征,家长在与孩子沟通过程中,可以适当听取孩子自己的主张,不要过多的反驳他们的要求。

3、小学五年级孩子在脾气和情绪的控制上很薄弱,他们就像浑身长刺的刺猬,一碰到不合心意的事情就开始动怒,喜欢与讨厌非常的明显,很难收敛,这个时候如果家长过多的指责,只会适得其反。

4、五年级孩子已从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,但仍然是同直接与感性经验相联系,仍然具有很大成分的具体形象性,仍习惯于模仿实际动作。因此,需要老师加强启发式教学,发展学生比较、分析,综合思维的能力。

小学五年级孩子怎么教育

1、告诉孩子,你要为理想而学习

也许父母们试图用自己的经历和经验来说服孩子要好好学习,然而,父母们却忽略了这一点:五年级的孩子,正处于思维的高速发展期,他们已经有了自己的思维,不再像小时候那样,父母说什么,他们就信什么。作为父母,我们应该告诉孩子,他们要为自己的理想而学习。

在帮助孩子树立理想时,家长要特别注意一点,一定不要把自己的思想强加于孩子身上,例如强迫孩子把某个不喜欢的职业当做自己的理想。而是要根据孩子的特长和爱好,帮助孩子树立理想。

2、给孩子升级家庭地位

家长要升级孩子的家庭地位,简洁直观地告诉孩子,你已经进入青春期。有一定育儿知识储备的家长,会直接告诉孩子,你从现在开始已经正式进入青春期,爸爸和妈妈要给你升级家庭地位,和你平等对话,赋予你一定的家庭责任,让你参与家庭事务的管理。

3、要鼓励和支持孩子

无论做什么事情,都应该先易后难,坚持到底,彻底完成。如果不做针对性的训练,孩子就会出现虎头蛇尾的做事习惯。要把将来成为什么人,应该怎么做,不准做什么的概念和想法隐含在行为中,让孩子能够独立自主的完成自己的事情。

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