孩子有畏难心理怎么办

一直就有些孩子在还没做事前就会说：妈妈，我做不到，我真的做不到。其实这种畏难心理大部分的孩子都是普遍存在的，我们所做的就是引导孩子自信，让孩子主动去尝试，那么孩子有畏难心理怎么办呢？

孩子有畏难心理怎么办

1、改变视角看问题

我们需要做的是，改变视角，多去留意并发现孩子“做到”的事情，并肯定孩子，帮助孩子建立自信。我自己的一个做法是，准备准备一个本子，叫做“宝贝了不起”，记录下孩子的金光闪闪的自信时刻，并在孩子遇到困难时和孩子回顾他曾经做到的很好的行为。

2、在行动上为孩子赋能

孩子面临困难或者挑战，最终都需要解决问题。这时候，恰恰是父母可以引导有畏难心理的他们如何解决问题的好机会。我们一定要相信，孩子自己有解决问题的能力，即使是3-4岁的孩子！让他们尝试着去想办法，多用What，多用How来逐步引导，进行启发式提问。

3、调整任务的难易度

给孩子布置任务的时候，要仔细观察孩子，看到他的确经过努力还没完成，甚至都有些沮丧了，那代表你出的任务太难了，我们就该给与支持了，而不是一味的让孩子经历挫折。如果孩子实在说不出方法，我们就引导他们描述一个小的目标，然后开始进行下一步，给孩子提示，把任务拆解成小步骤。

等孩子多练习几次，熟悉了这个过程后，就可以自己做计划，分解任务了。但需要注意的是，尽量让每一小步骤都在孩子最近发展区里边，这样孩子每次努力就能成功，那么孩子的自信心就能建立起来了。

4、遵循孩子的意愿

不要总是强压孩子的想法，孩子有自己的想法，说明孩子已经开始有独立性了，正是可以锻炼孩子的好时机，家长可以引导孩子，但不要主导孩子。

对于孩子的要求合理对待，不能一票否决，也不能过分地满足孩子的要求，过分溺爱孩子，使孩子丧失独立性和解决问题的能力。也要避免孩子怀疑自己的能力不行，对自己没有信心做好任何事情，而是让孩子有一种放心大胆做的想法。

5、鼓励孩子克服困难

比如，还是孩子害怕竞争这件事。鼓励孩子再像上次一样尝试，看看能不能收获一样的结果，不管结果怎么样，我们都会接受。努力不一定成功，但不努力一定不成功。

这时传递给孩子的是一种坚定、自信的态度，孩子感觉很舒服，就能够和自己的畏难情绪和解，虽然也会害怕，但也敢于去尝试。