初二孩子要手机家长该给买吗

对于初中的孩子来说，学习是非常重要的，如果这个时候不好好学习，那么很可能就会被高中学校拒之门外，上大学就更不可能了。但是手机对于孩子来说有利有弊，可以帮助孩子学习，同时也可能会影响学习状态。那么初二孩子要手机家长该给买吗？

初二孩子要手机家长该给买吗

家长要不要给孩子买手机，还是要根据孩子的自身特点来决定。如果孩子自控力比较好，孩子能够掌控玩手机时间，不影响孩子学习，家长可以给孩子买手机。 如果孩子控制能力比较差，平时比较沉迷于游戏，给孩子买手机，等于说给孩子创造了一个玩游戏的有利条件，而且影响孩子的健康成长。

家长拒绝给孩子买手机最主要的原因是，手机会随时随地向孩子传送各种类型的信息。孩子玩手机有可能会被不良信息吸引，沉迷于手机。家长不给孩子买手机，极大程度上防范手机给孩子带来的隐患。

但是如果孩子没有手机，那么孩子的信息检索能力就会落后于人，所以对于家长要不要给孩子买手机，其实主要的问题不在于手的本身，而是在于家长的正确引导，帮助孩子合理的利用手机，尽量让孩子能够拥有手机的同时，不会影响到学习成绩。

如何引导孩子正确使用手机

1、以身作则

家长是孩子的第一任老师，本身就要做给孩子做好表率作用，不要一下班就自己拿着手机刷视频或者是看新闻。这样孩子也就会不服从家长的管教，在孩子眼里家长可以做的事情，自己也可以做，家长要把更多的时间投入到亲子互动中，给孩子做一个好榜样。

2、多沟通交流

平时家长应该多和孩子进行交流，多问孩子学习上的一些事情。对于目前来说必须要上的网课，也可以和孩子做好沟通和时间限制。家长和声和气的态度能够让孩子更容易接受，也能够使得孩子渐渐地形成自律。

3、正确引导

家长可以通过探究式的学习，让孩子学会正确地使用手机。既然离不开手机和网络，那么我们就要好好的利用它们。孩子可以通过网络迅速获得最新信息、同时处理多种任务，为孩子提供多种形式的利用技术工具的机会，提高孩子信息搜集和解决问题的能力。

4、优质陪伴

在使用电子产品时，家长高质量的陪伴和沟通，再加上妥善的时间管理，能够有效地避免孩子对电子产品成瘾。因此不管工作多忙，生活压力多大，家长都要抽出相应的时间，多陪陪孩子，如亲子阅读、做手工游戏或者一起出去运动。

周末的时候，带孩子去郊外游玩，亲近自然，用亲子活动替代电子产品。通过活动来充实孩子的生活，发展孩子的兴趣爱好，孩子一旦找到自己的兴趣爱好，也就不会那么沉迷于手机了。

5、制定规矩

实践证明，事先的约定比事后的惩罚效果更好也更容易实施。对于孩子使用手机这件事，一家人可以选择一个合适的时间点，坐下来就手机使用的方方面面进行讨论，最终制定出完整的约定条例。

在规章制度的制定过程中，要多与孩子沟通，听取孩子的意见，千万不能把“约定”变成父母单方向的“命令”。制定的制度中应该包括具体的使用时间、次数、惩罚和奖励机制等。

孩子上网课玩手机家长怎么办

家长一定要教会孩子如何科学合理地使用手机，比如上课时最好用电脑上课，不仅观看效果更佳，也能在一定程度上让孩子远离手机。当孩子学习时尽量收好手机，放在他们找不到的地方，别让孩子因为手机而分心。只有当孩子学习时都认真学了，完成当天的学习任务了，才能够玩手机，而且每天不能超过1小时。

在孩子还小的时候最好不让他接触手机，手机的娱乐性太强，容易让人沉迷。我们以为孩子只是沉迷电子游戏，其实，他可能是借手机逃避学习。也许是对学习不感兴趣，也许是害怕学习，还有的是因为担心失败等等，所以孩子不愿意主动学习。

如果孩子上网课实在听不懂，那么家长就要指导孩子上课前做好预习，听课时能更好地掌握内容，实在不会的就做好标记，等课后大胆请教老师和同学。若孩子实在跟不上进度，家长就要及时向老师反馈，一起找解决办法。

有的家长盯着孩子上课，一旦发现孩子走神或玩手机就训斥他，弄得孩子草木皆兵。这样的监视不仅弄得家长和孩子都累，还有可能带来一种恶果。孩子因为被打扰而分神，因为不被信任而感到压抑，反而越学越差。

监督孩子，不是给孩子制造高压环境，而是激发孩子想要去学的积极性。家长要告诉孩子自己要检查作业，会怎么检查，并且和孩子约法三章，如果没做好要接受怎样惩罚。这样一来，孩子不仅作业做得认真，上课也会专心听，因为不听课就做不好作业，就要接受惩罚。与其一再训斥孩子“别再玩手机”，不如让他主动放下手机，为了做好作业而认真听课，这样才是解决问题的有效方法。