初一成绩不好怎么办

小学的教育是被动学习，孩子往往只需要听老师讲就能听懂，而到了初一则不同了，学生还要对知识进行理解、分析。如果孩子只是注重记忆，没有举一反三的能力，就会导致学习成绩不好。学生还要对所学知识进行深入的理解、剖析，这样才能学好初中的学科。

初一成绩不好怎么办

一、父母应该积极与孩子进行沟通，多听听孩子内心的声音。不要一味的责怪孩子成绩差，甚至老是在他耳边唠叨应该怎么好好学习，不然以后的生活会变得多差。

二、营造环境，环境十分重要，安静的环境才能让孩子把精力集中在学习上。想想看，如果屋子里开着电视，或者有人聊天说话，甚至旁边还有人在玩麻将、玩游戏。不要说孩子，就是成人也不可能集中精神在书本上。

孩子初一成绩不好，家长要给孩子一个安静的学习环境，孩子学习的时候，不要开电视，尽量没有噪音，最好父母也在一旁看书。坚持一段时间，孩子就会养成集中精力学习的好习惯了。

三、惩罚扣奖，对孩子要恩威并施。孩子的每一个进步要表扬，但是对于一些故意的错误也要及时批评，并且让他们感受造成错误后要承担的后果。比如，孩子没有按时完成作业，一定也要惩罚，或扣除该给的奖励，或取消既定的游玩，设立这样的惩罚会让孩子懂得为自己的行为负责。

四、把背诵积累作为常态。为了提高英语、语文成绩，可以让孩子每天都会拿出半小时的时间，来当做自己的背诵积累的专用时间。无论是英语单词，还是语文课文，在不断的背诵积累中，知识库变得越来越充实，学习难度也大大减小，让自己的学习成绩也得到质的改变。

五、时间规划、阶段总结。为了及时检验自己的学习效果，孩子不仅要对平时的学习时间进行规划，还会在一个阶段学习结束后，进行阶段性的总结。总结自己这一段时间内，有哪些学习任务已经完成，又有哪些没有按时按量完成，下一阶段需要着重改善的有哪些。

个人的学习情况、学习进度都不同，不能以整体学生的情况为借鉴，只有有针对性的进行提升改进，才能真正的补足短板、提升优势。

初一孩子沉迷手机不学习怎么办

首先，及时发现，及时纠正。当孩子沉迷于手机时，父母也有不可推卸的责任。如果家长能够及时发现孩子玩手机的不当行为，及时纠正，防止孩子过度沉迷，那么孩子早期的“手机瘾”就可以轻松戒掉。

其次，控制孩子玩手机的时间家长要做的不是让孩子断网、没收手机，而是尽量控制孩子玩手机的时间，避免让孩子沉迷手机。此时家长可以控制孩子在手机上的时间，比如设置孩子平日只能玩1小时，节假日只能玩2小时，上课时禁止使用。家长也可以根据孩子的时间自由设置，想开就开，想关就关。

然后，多关注孩子，给他成就感。大多数孩子过度沉迷于游戏，成绩不好是因为他们在现实生活中缺乏成就感，逐渐积累成一种坚实的自卑和胆怯感。而游戏的感染力正式满足了孩子作为征服城市的“大师”般的自豪感和成就感。

家长要给孩子建立成就感，给他更多的赞美。比如让孩子参加一些比赛，鼓励他参加，表扬孩子主动做家务，感谢他按时完成作业等等。通过这些小事，让他得到满足感。

最后，丰富孩子的课外生活。无论是在城市还是农村，智能手机几乎是每个家庭的必备品，孩子放学后也无事可做。因此，他们开始玩手机和游戏来娱乐，形成手机成瘾。 因此，家长要尽量丰富孩子的课外生活，比如假期带孩子去旅游，培养他的其他兴趣，尽量不要让孩子在手机上打发时间，不然只会导致孩子初一成绩不好。

如何培养孩子良好的学习习惯

1、培养孩子养成独立思考的习惯。独立思考是真正追求知识的孩子不可缺少的良好习惯，父母要重视孩子的提问，认真地回答孩子的问题，鼓励孩子在学习时多思考，多提出疑问。不要读死书，并且指导孩子去寻找问题的答案，在这个发现问题与解决问题的过程中，孩子便会养成独立思考的良好学习习惯。

2、合理安排学习时间的习惯。指导孩子学会合理安排学习时间，妥善处理好学习、读书与看电视、玩耍活动、做家务的时间。有的孩子一回家就先完成作业，吃完晚饭后看一点电视，然后安排读书，9点前睡觉。

家长每天要与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

3、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生的坏习惯都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养同学们定计划的习惯。这个习惯养成了，越高年级作用越大。