现在的孩子在三年级的时候成绩不好，就能说明孩子没有好好听讲，并且基础还是很差的，那我们家长就会考虑让孩子去留级，再读一次三年级，把基础给提上去，那么孩子三年级基础差该不该留级呢？

孩子三年级基础差该不该留级

孩子三年级基础差不该留级。孩子才三年级，什么差都可以补上来，可以利用空闲的时间，马上行动起来，和孩子一起学习。再说小学时期知识非常少，要养成好的学习习惯最重要的，不是比分数。

留级，会对孩子的内心有副作用的。家长应该多和孩子平等的交流沟通，看看真正问题的原因，可以通过孩子的理想，着手正确的去引导孩子。当他有进步的时候，父母应该多鼓励，适当的给一些奖励。

还有再平常的时候就多陪还在说说话，不要说那些狠话，多说点让他自信的话，得有耐心的慢慢引导他。

孩子三年级基础差怎么办

1、放平心态，降低期望

要想炼铁成钢，家长该做的首先是放平心态，降低期望，不要给三年级的孩子赋予太大的压力，孩子才能认真学习，成绩才会提高。有些家长实在太着急孩子的成绩，那就可以根据孩子的情况，制定一个学习计划，成绩一定会慢慢提高的。

2、多去鼓励孩子

对于基础差的三年级孩子，家长可以去试试发现孩子的优点，多鼓励孩子，孩子就会为了得到家长的鼓励而去努力。比如说：孩子这次的成绩不是很理想，回到家后，你跟孩子说：“宝贝，这次没发挥好也没关系，只要下次考试考得好了就还是妈妈最棒的宝贝”。

这样孩子因为考试不好害怕父母批评的担惊受怕也会瞬间没有，下次考试也会为了可以再次得到爸爸妈妈的夸奖而去努力。

3、培养孩子的学习主动性和自律性

三年级学生心理开始发生变化，偷懒的多只想玩，主动学的少，在学习过程中缺乏积极的学习主动性和自律性，我们家长也可以发现那些自己能够上课专注的听讲，课下自觉的完成作业，这样自律的孩子啥时候学习都不会差。

所以我们要在三年级就去培养孩子的学习主动性和自律性，这样随着慢慢长大，孩子的自律性会逐渐增强，从而形成良性循环。